В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Весенняя распродажа! С 1 по 30 апреля 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Метод сенсорной интеграции как средство сенсорного развития и коррекции сенсорных нарушений у детей раннего и дошкольного возраста (36 ч.)

Код: СТКФМ-833
Напомнить
Подписаться на похожие
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Бессрочное разрешение на образовательную деятельность в Инновационном центре «Сколково»;
  • МЦО включен в официальный реестр организаций, имеющих право обучать педагогов по ДПО;
  • МЦО внесен в Федеральный перечень электронных образовательных ресурсов (Приказ Минпросвещения РФ от 23.07.2025 № 551, № 794);
  • Программы МЦО прошли профессионально-общественную экспертизу и включены в Федеральный реестр лучших программ ДПО;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 36 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные
Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
2940

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 8 дней)
-20%
Предварительная запись

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Порядок записи юридического лица (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (3)
  • Лицензия
Описание и содержание

Повышение квалификации по программе «Метод сенсорной интеграции как средство

сенсорного развития и коррекции сенсорных нарушений у детей раннего и дошкольного возраста» в объёме 36 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

  • Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
  • Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – педагог-психолог);
  • Приказа Минтруда и соцзащиты РФ от 24 июля 2015 года N 514н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»;
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих вопросов:

  • Теоретические основы сенсорной интеграции.
  • Диагностика нарушений сенсорной интеграции.
  • Использование методов сенсорной интеграции в работе с детьми раннего и дошкольного возраста.
  • Оборудование, используемое при работе с детьми с нарушениями сенсорной интеграции.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: тест.

Теги: Сенсорные и игровые виды деятельности; Сенсорная и интеграция; Сенсомоторное развитие детей раннего возраста; Нарушение сенсорной интеграции.

Содержание

  • Раздел 1. Теоретические основы сенсорной интеграции
    • Занятие 1. Нарушение обработки сенсорной интеграции (НОСИ) у детей: игровая терапия, направленная на улучшение адаптивного ответа на сенсорные раздражители и сокращение поведенческих трудностей.
    • Занятие 2. Сенсорная интеграция в дошкольном возрасте: контролируем реакции тела, эмоции и поведение.
  • Раздел 2. Диагностика нарушений сенсорной интеграции
    • Занятие 1. Нарушение сенсорной интеграции у детей: диагностика, коррекция, терапевтическое оборудование.
    • Занятие 2. Дидактическая игра как средство сенсорного развития детей раннего возраста.
  • Раздел 3. Использование методов сенсорной интеграции в работе с детьми раннего и дошкольного возраста
    • Занятие 1. Поведенческие отклонения у детей как сигнал нарушения сенсорной интеграции: комплексы игр и упражнений на развитие произвольности и регуляции поведения.
    • Занятие 2. Дидактический и сенсорный материал своими руками: стимулируем познавательную активность дошкольников.
    • Занятие 3. Использование нейропсихологических приемов в работе логопеда ДО: игры и упражнения на развитие межполушарного взаимодействия и мозжечковой стимуляции, кинезиологическая гимнастика, приемы сенсорной интеграции.
  • Раздел 4. Оборудование, используемое при работе с детьми с нарушениями сенсорной интеграции
    • Занятие 1. Развитие сенсорной интеграции у детей дошкольного возраста: признаки нарушений, принципы сенсорной терапии, виды занятий и упражнений, оборудование.
    • Занятие 2. Метод сенсорной интеграции: оборудование, приемы, игры.
  • Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Оборудование сенсорной комнаты педагога-психолога.
    • Занятие 2. Сенсорно-интегративная терапия: основные принципы построения коррекционно-развивающей работы, применяемые приемы и методы.
    • Занятие 3. Создание условий для сенсорного развития дошкольников: РППС, сенсорный уголок, идеи игр и пособий на развитие и совершенствование сенсорных процессов.
    • Занятие 4. Использование альтернативной коммуникации и сенсорной интеграции в работе учителя-логопеда с детьми с особыми образовательными потребностями.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (3)
Наталья Коротовских
07 февраля 2026

Очень понравилось обучение, много интересного материала. Все в доступной форме изложено. Спасибо.

Марина Заворина
03 ноября 2025

Отличный курс: "Метод сенсорной интеграции как средство сенсорного развития и коррекции сенсорных нарушений у детей раннего и дошкольного возраста", освежила в памяти многие аспекты развития детей раннего возраста, особенно важны методы и приемы коррекции сенсорного развития детей. Буду использовать в работе на практике и развивать детей с 1,5 лет и до подготовительной группы. Наблюдать и развивать (корректировать) сенсорную интеграцию у своей группы детей. Спасибо, очень познавательно.

Владимир Четверкин
16 августа 2025

Замечательный курс, много нового и интересного я узнала.
Многое буду применять в своей работе. Информация подавалась доступно, не было сложностей с прохождением теста.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
17543 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Инна Саво
Отзыв Инны Саво
22 апреля 2026
Курс полно и содержательно раскрыл разные виды дидактических игр и их применение на практике.
Подробнее
Ирина Логинова
Отзыв Ирины Логиновой, г Чита
18 апреля 2026
Прослушав курс, я освежила некоторые знания, а такие темы стретчинг и горизонтальный пластический балет стали для меня открытием. Спасибо всем спикерам.
Подробнее
Татьяна Гузь
Отзыв Татьяны Гузь
16 апреля 2026
Курс даёт системные знания и конкретные инструменты для обеспечения безопасности в образовательной организации. Материал изложен чётко, без «воды», с акцентом на реальные задачи. Однозначно рекомендую коллегам — это инвестиция в профессиональное развитие и безопасность коллектива.
Подробнее
Все отзывы слушателей