Технология раннего обучения чтению и грамоте с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича (36 ч.)

Код: СТКФМ-830

Напомнить

Подписаться на похожие курсы

Технология раннего обучения чтению и грамоте с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича (36 ч.) - навигация № 1

Технология раннего обучения чтению и грамоте с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича (36 ч.) - навигация № 2

Технология раннего обучения чтению и грамоте с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича (36 ч.) - изображение № 1

Технология раннего обучения чтению и грамоте с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича (36 ч.) - изображение № 2

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 36 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Для кого: Воспитатель ДО

Образовательные организации: Дошкольные

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Образовательная программа: Образовательная программа

Курс завершен.

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Повышение квалификации по программе «Технология раннего обучения чтению и грамоте с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича» в объёме 36 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – методист (включая старшего); воспитатель (включая старшего));
Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих вопросов:

Современные подходы к формированию интереса и потребности в чтении у старших дошкольников.
Теоретические основы обучения чтению по методике В. Воскобовича.
Методические основы обучения чтению по методике В. Воскобовича.
Технология обучения чтению по методике В. Воскобовича в разные возрастные периоды.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: тест.

Теги: Дошкольники; Развитие в раннем возрасте; Обучение чтению; Методика В. Воскобовича.

Содержание

Раздел 1. Современные подходы к формированию интереса и потребности в чтении у старших дошкольников
- Занятие 1. Современные подходы к формированию интереса и потребности в чтении у старших дошкольников в соответствии с ФОП ДО.
- Занятие 2. Скорочтение как нетрадиционная образовательная технология развития произвольного внимания и мнемических процессов у дошкольников и младших школьников.
- Занятие 3. Нетрадиционные технологии развития интереса к чтению у дошкольников: буктрейлер, досуговое (домашнее) чтение, буккроссинг, мнемотехника, проектная технология, технология проведения массовых мероприятий.
Раздел 2. Теоретические основы обучения чтению по методике В. Воскобовича
- Занятие 1. Обучение грамоте старших дошкольников с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича: практика реализации ФГОС и ФОП ДО.
- Занятие 2. Использование развивающих технологий в интеллектуально-познавательном развитии дошкольников и младших школьников (на основе методик Б. П. Никитина, В. В. Воскобовича, М. Монтессори, Дьенеша, Кюизенера).
Раздел 3. Методические основы обучения чтению по методике В. Воскобовича
- Занятие 1. Познавательно-творческое и интеллектуальное развитие дошкольников посредством дидактических игр В. В. Воскобовича.
- Занятие 2. Этапы реализации методики обучения чтению В. Воскобовича.
Раздел 4. Технология обучения чтению по методике В. Воскобовича в разные возрастные периоды
- Занятие 1. Технология обучения чтению по методике В. Воскобовича в разные возрастные периоды.
- Занятие 2. Использование игровой технологии интеллектуально-творческого развития В. Воскобовича в процессе обучения чтению детей от 3 до 7 лет.
Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Современные технологии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями: коррекция, развитие речи и психических процессов с использованием элементов методики В. В. Воскобовича “Фиолетовый лес”.
- Занятие 2. Современный подход к формированию интереса и потребности в чтении у старших дошкольников.
- Занятие 3. Логико-математическое развитие дошкольников: методика Воскобовича, логические игры Никитиных.
- Занятие 4. Современные технологии скорочтения как эффективное средство развития познавательных способностей и интеллектуальной сферы у дошкольников и младших школьников.

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары