Дидактика начальной школы: содержание, формы, методы и средства

Приглашаем учителей начальных классов, заместителей руководителя по УМР, руководителей методических объединений принять участие в offline-вебинаре «Дидактика начальной школы: содержание, формы, методы и средства».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Содержание образования как фундамент базовой культуры личности.
• Научные основы определения содержания образования. Компоненты содержания образования.
• Современные принципы построения содержания образования.
• Непрерывность образования: его сущность и структура.
• Понятие государственного образовательного стандарта.
• Понятие о методах обучения как способах обучающей работы учителя и организации учебно-познавательной деятельности обучающихся по решению различных дидактических задач.
• Характеристика основных методов обучения по Бабанскому Ю.К.
• Самостоятельная работа как метод обучения. Функции и виды самостоятельной работы. Психолого-педагогические условия эффективного руководства самостоятельной работой младших школьников учителем.
• Методы продуктивного обучения: когнитивные методы (метод эмпатии; метод эвристических вопросов; метод сравнения; метод эвристического наблюдения; метод конструирования понятий; метод гипотез и др.); креативные методы (метод придумывания; метод «Если бы…»; «Мозговой штурм» и др.); методы организации учения (методы ученического целеполагания; методы ученического планирования; методы самоорганизации обучения; методы взаимообучения; метод рецензий и др.).

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда, Почетный работник общего образования Российской Федерации.

Теги: дидактика, НОО, содержание образования, непрерывность образования, ГОС, принцип, форма, метод, средство, самостоятельная работа.

Сообщество