Вебинар «Реджио-педагогика: организация пространства и среды дошкольной образовательной организации как средство развития индивидуальной личности ребенка»

Реджио-подход — это системная методика, которая затрагивает все сферы развития ребенка. Она наделяет ребенка такой свободой и выбором, которые не может предоставить ни одна другая методика.

Реджио-педагогика позволяет ребенку проявить его любознательность, развивает творческий подход к любой деятельности, критическое мышление, саморегуляцию, умение работать в команде, уважать чужую позицию и многое другое. Это именно те навыки, которые наиболее полезны для человека в 21 веке.

Большое внимание уделяется тому, что видит и чувствует ребенок в раннем детстве. Дети здесь не только соавторы обучающего процесса, но и инициаторы большинства проектов. Воспитатель «эволюционирует» вместе с ними.

Задача взрослого – помочь ребенку выразить свои представления о мире и запомнить то, что он испытал при этом.

Взрослый не обучает, не преподносит ребенку готовые знания, не дает прямых ответов на вопросы, он открывает путь к ответам, создавая, тем самым, условия для самостоятельного развития.

На вебинаре слушатели познакомятся с одним из самых перспективных   направлений в педагогике раннего развития, основанным на стремлении ребёнка познавать, исследовать и выражать свою индивидуальность сотнями способов.

Содержательные вопросы вебинара:

Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство “Учитель”».

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во всероссийском вебинаре (с указанием 4 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 300 рублей.

ВНИМАНИЕ! Просмотр итогов будет доступен в течение 14 дней с момента проведения мероприятия ТОЛЬКО после оплаты сертификата участника вебинара.

Теги: ДОО; Дошкольник; Дошкольная педагогика; Дошкольное воспитание; Дошкольное развитие; Реджио-педагогика; Реджио-подход; Методики дошкольного образования; Проектная деятельность; Исследовательская деятельность; Развивающая среда; Индивидуализация; Развитие инициативы; Лорис Малагуцци.

Сообщество