Вебинар «Проблемные ситуации как средство развития логического мышления и познавательной активности старших дошкольников»

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят основное понятие «проблемное обучение», а также получат практические рекомендации по развитию у старших дошкольников логического мышления и познавательной активности посредством создания проблемных ситуаций.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Проблемные ситуации: сущность понятия.

2. Проблемные ситуации в теории и практической деятельности.

3. Проблемные ситуации в научном творчестве.

4. Классификация проблемных ситуаций.

5. Технология создания проблемных ситуаций на занятиях с дошкольниками в ДОО.

6. Выход из проблемной ситуации на занятии.

7. Проблемные ситуации и побуждающий диалог для детей старшего дошкольного возраста.

8. Этапы процесса решения проблемных ситуаций.

9. Проблемные ситуации в сюжетно-ролевой игре.

10. Создание проблемной ситуации по технологии ТРИЗ-обучение.

Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист МОУ "Средняя школа № 103 Советского района Волгограда"; Почетный работник общего образования Российской Федерации; победитель районного конкурса "Учитель года – 2009"; победитель конкурсного отбора лучших учителей МОУ г. Волгограда (2011 г.); победитель конкурсного отбора «Лучшие учителя России» на получение гранта Президента РФ (2014 г.); руководитель районного методического объединения учителей начальных классов.

ДОКУМЕНТ: по завершении обучения участники получат актуальные знания и практические рекомендации, а также СЕРТИФИКАТ об участии во Всероссийском вебинаре (с указанием 4-х часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 300 рублей.

ТЕГИ: ДОО; Дошкольник; Проблемное обучение; Проблемная ситуация; Игровые проблемные ситуации; Проблемные задания; Проблемные и творческие задания; Технология проблемного обучения. 

Сообщество