В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Уважаемые слушатели и пользователи портала УчМет!
«Издательство «Учитель» и «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» внесены в перечень
образовательных организаций на Едином федеральном портале дополнительного профессионального образования. Подробнее

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Код: СТКФМ-802
Напомнить
Подписаться на похожие
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Тьютор, Директор, руководитель, заведующий, Методист, психолог, социальный педагог, Показать все
Образовательные организации: Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3500

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-20%
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Порядок записи юридического лица (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (2)
  • Лицензия
Описание и содержание

Курс повышения квалификации по программе “Применение развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, дефектолога” предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований следующих документов:

  • Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
  • Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26 августа 2010 г. № 761н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед));
  • Приказа Минтруда России от 13.03.2023 N 136н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-дефектолог";
  • Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата).

Содержание программы предусматривает изучение следующих вопросов: методика и основные направления руководства игровой деятельностью детей; игротерапия в деятельности специалиста; психогимнастика для детей дошкольного и младшего школьного возраста: развивающие игры и упражнения, методика проведения занятий; игровые и коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.

Теги: Развивающие игры; Коррекционно-развивающие занятия; недирективная игровая терапия; Логопедическая игра; Дошкольник.

Содержание

  • Раздел 1. Методика и основные направления руководства игровой деятельностью детей
    • Занятие 1. Методика и основные направления руководства игровой деятельностью детей.
    • Занятие 2. Методика и основные направления руководства игровой деятельностью в системе дополнительного образования.
    • Занятие 3. Классификация детских игр: функции и психолого-педагогический потенциал.
  • Раздел 2. Игротерапия в деятельности специалиста
    • Занятие 1. Игротерапия для дошкольников: игры, которые лечат.
    • Занятие 2. Игротехническая компетентность педагога.
  • Раздел 3. Психогимнастика для детей дошкольного и младшего школьного возраста: развивающие игры и упражнения, методика проведения занятий
    • Занятие 1. Психогимнастика для детей дошкольного и младшего школьного возраста: развивающие игры и упражнения, методика проведения занятий.
    • Занятие 2. Игровая технология как средство успешной социализации дошкольников.
  • Раздел 4. Игровые и коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате
    • Занятие 1. Игровые и коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате.
    • Занятие 2. Метод сенсорной интеграции: оборудование, приемы, игры.
  • Раздел 5. Развивающие игры в деятельности психолога, логопеда, социального педагога, дефектолога
    • Занятие 1. Игротехническая компетентность современного педагога: организация и проведение дидактических и сюжетно-ролевых игр.
    • Занятие 2. Формирование игротехнической компетентности современного педагога.
    • Занятие 3. Развивающие игры дошкольников с конструктором ТИКО: методические рекомендации воспитателю ДОО.
    • Занятие 4. Квест – современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС ДО.
    • Занятие 5. Пальчиковый игротренинг и элементы ТРИЗ как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
    • Занятие 6. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО).
    • Занятие 7. Мульттерапия как инновационная технология коррекционно-развивающей работы с детьми.
    • Занятие 8. Использование нетрадиционных методов развития связной речи у детей с ОНР: мнемотехника и синквейн.
    • Занятие 9. Нетрадиционные методы коррекции речи дошкольников на логопедических занятиях: биоэнергопластика, фейсбилдинг, говорящая азбука.
  • Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. ФГОС: Использование игровых технологий в начальной школе.
    • Занятие 2. Компьютерные игры для детей дошкольного возраста: организационно-методические аспекты образовательного пространства ДОО.
    • Занятие 3. Развитие одарённости детей посредством творческой игры.
    • Занятие 4. Квест – современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС ДО.
    • Занятие 5. Интеллектуально-краеведческие игры в ОО как эффективная форма организации внеурочной деятельности.
    • Занятие 6. Игровые формы внеурочной деятельности школьной библиотеки (на примере “форумных” игр Интернета).
    • Занятие 7. Нетрадиционные методы коррекции речи на логопедических занятиях: система Су-Джок, звукотерапия, артикуляционная и дыхательная гимнастика.
    • Занятие 8. Развитие интеллектуальных способностей дошкольников в игровой деятельности

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (2)
Оксана Ефимова
08 апреля 2024

Искренняя благодарность за квалифицированный подход к организации и проведению курсовых занятий. Темы актуальны, однозначна практическая направленность.

Ивойлова Элеонора Гедалиевна
08 апреля 2024

Отличный курс! Огромное спасибо! Полученные знания уже пригодились в работе.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
11628 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Юлия Буваева
Отзыв Юлии Буваевой
25 апреля 2024
Благодарю за пройденный курс. Освежила свои знания, достигла желаемых результатов.
Подробнее
Татьяна Попова
Отзыв Татьяны Поповой
25 апреля 2024
Хочу выразить искреннюю признательность  за предоставленную возможность пройти курс очень удобном дистанционном формате без отрыва от дома и от работы. Обучение удобное, позволяет узнать много новой информации для последующего использования в работе. Обязательно буду рекомендовать обучение в вашем учебном заведении своим коллегам. Желаю вам успехов и процветания!
Подробнее
Валентина Родионова
Отзыв Валентины Родионовой
25 апреля 2024
Здравствуйте.
Уже не первый раз обращаюсь к этому учебно-методическому порталу, и не зря. Прохожу обучения и экзаменуюсь не выходя из дома, очень удобно, когда время ограничено. Всегда доступная информация, большой промежуток дается для обучения. Очень недорого, если сравнивать с другими порталами. Все сертификаты и дипломы котируются, поэтому можно не бояться, смело покупать нужный для вас курс, и становиться чуточку образованнее.
Спасибо.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос