Внедрение ИКТ-технологий в предметы гуманитарного цикла в соответствии с ФГОС

Приглашаем учителей-предметников, руководителей детских объединений, кружков технического творчества принять участие в offline-вебинаре «Внедрение ИКТ-технологий в предметы гуманитарного цикла в соответствии с ФГОС».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

ИКТ-технологии стоят во главе угла необходимых профессиональных компетенций педагога, но владением ими в полной мере может похвастаться далеко не каждый учитель. Проблема заключается как в стремительном развитии компьютерных, сетевых технологий, так и в невероятной широте охвата этих компетенций – сегодня педагоги не только успешно работают с электронными документами, но и создают, редактируют компьютерную графику, обрабатывают звук и видео.

На вебинаре будет продемонстрирован еще один способ работы с электронными формами подачи материала: создание и включение в работу электронных интерактивных (управляемых пользователем) образовательных ресурсов.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Программная среда (Flash) и алгоритм создания электронных образовательных ресурсов.
• Требования, предъявляемые к образовательным ресурсам.
• Межпредметные связи при использовании ЭОР (на примере интеграции гуманитарных и физико-математических предметов).
• Опыт внедрения авторских интерактивных ЭОР на уроках английского языка.

Ведущие вебинара:

• Ларина Элла Семеновна, учитель МОУ «Лицей № 2» г. Волгограда, победитель Приоритетных национальных проектов «Образование – 2007», «Образование – 2010» и «Образование – 2015», Почетный работник общего образования РФ;
• Пушкина Татьяна Ивановна, учитель английского языка МОУ «Лицей № 2» г. Волгограда, награждена Почетной грамотой Министерства образования РФ.

Теги: ФГОС, ИКТ, электронные образовательные ресурсы, программная среда, предметы гуманитарного цикла, межпредметные связи. 

Сообщество