Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО (72 ч.)

Код: СТКФ-16

Напомнить

Подписаться на похожие курсы

Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО (72 ч.) - навигация № 1

Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО (72 ч.) - навигация № 2

Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО (72 ч.) - навигация № 3

Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО (72 ч.) - навигация № 4

Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО (72 ч.) - изображение № 1

Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО (72 ч.) - изображение № 2

Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО (72 ч.) - изображение № 3

Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО (72 ч.) - изображение № 4

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Для кого: Методист, Воспитатель ДО

Образовательные организации: Дошкольные

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Образовательная программа: Образовательная программа

Курс завершен.

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (4)
Лицензия

Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе педагогов дошкольных образовательных организаций (ДОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.
Повышение квалификации по программе «Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО» (72 часа) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления педагогической деятельности в ДОО.
Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО. Реализация программы направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций воспитателей в области организации взаимодействия дошкольной организации с семьёй.
Программа «Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО» (72 часа) предусматривает рассмотрение важных вопросов, связанных с деятельностью воспитателей (включая старших):

взаимодействие с семьёй как важное направление деятельности ДОО;
составляющие взаимодействия ДОО и семьи;
формы организации и технологии развития совместной деятельности педагогов, родителей и детей.

Повышение квалификации по программе «Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО» (72 часа) адресовано:

воспитателям ДОО, имеющим высшее профессиональной образование или среднее профессиональное образование в области дошкольной педагогики;
воспитателям ДОО, имеющим высшее профессиональной образование или среднее профессиональное образование по направлению, не связанному с дошкольной педагогикой, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области дошкольной педагогики.

Содержание

Занятие 1. Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания
Занятие 2. Технология «Семейный театр в детском саду»
Занятие 3. Организация целостного педагогического процесса в ДОО: формы и методы
Занятие 4. Способы поддержки интереса детей к различным видам спорта
Занятие 5. Особенности социально-коммуникативного развития детей раннего возраста
Занятие 6. Технология «Семейные ассамблеи»
Занятие 7. Методика организации и проведения родительских собраний
Занятие 8. Перспективное планирование образовательного взаимодействия взрослых и детей в семье и детском саду
Занятие 9. Технология взаимодействия детского сада и семьи как особого социально-педагогического процесса
Занятие 10. Воспитательный потенциал семьи и детского сада: технологии познания друг друга
Занятие 11. Экспериментирование в детском саду как необходимое условие реализации ФГОС ДО
Занятие 12. Технологии образования родителей
Занятие 13. Развитие детей дошкольного возраста в познавательно-исследовательской деятельности
Занятие 14. Технологии совместной деятельности детского сада и семьи: организация и проведение “Родительского университета”
Занятие 15. Педагогическая поддержка семейного воспитания: современные подходы в соответствии с ФГОС ДО
Занятие 16. Задачи и цели ФГОС ДО: взаимодействие педагога с семьёй
Занятие 17. ФГОС ДО: технологии взаимодействия детского сада и семьи
Занятие 18. Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей
Занятие 19. Разработка локальных нормативных актов образовательной организации в соответствии с федеральным законом
Занятие 20. Современные подходы к развитию взаимодействия детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС
Занятие 21. Личностно-профессиональное саморазвитие педагога в инновационной деятельности
Занятие 22. Методическое сопровождение образовательной деятельности в условиях ФГОС в образовательной организации
Занятие 23. Планирование образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС
Занятие 24. Портфолио воспитателя: разработка и оформление в соответствии с профессиональным стандартом педагога и ФГОС ДО
Занятие 25. Технология «Семейные праздники»

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Антонина Лукьянова
20 сентября 2025

Спасибо, за интересные познавательные вопросы. Готовьте, пройдем всё.

Оксана Николаевна
20 апреля 2019

Как хорошо, что проводятся курсы повышения квалификации! Они расширяют границы познания, подталкивают к постоянному росту и самосовершенствованию. Курсы понравились своим содержанием, новизной, формой работы, позволили получить огромный заряд энергии, по-новому взглянуть на реализацию ФГОС. Благодаря Вашей помощи мы повысили свой профессиональный уровень, что обязательно положительно скажется на качестве нашей работы.

Ольга Ковалева
09 апреля 2019

Тема взаимодействия с семьями воспитанников очень актуальна. Узнала много нового и интересного для своей работы. Лекции очень интересные и содержательные. Спасибо Вашим педагогам за этот курс, за их эмоциональность и любовь к тому, чем они занимаются.

Марина Харахорина
06 декабря 2018

Большое спасибо за практический материал. Благодарю, что мотивировали меня проанализировать свою работу по математике. Я поняла, над чем надо работать, что изменить в себе и своей профессиональной деятельности. Оставайтесь такими же мудрыми, доброжелательными, позитивными!

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары