Международный вебинар «Методические и теоретические основы, принципы и требования к организации инклюзивного обучения обучающихся с задержкой психического развития»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели вместе с ведущим познакомятся с методическими и теоретическими основами, принципами и требованиями к организации инклюзивного обучения обучающихся с задержкой психического развития.

На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ:

1. Формы и методы работы с обучающимися, имеющими задержку психического развития.

2. Принципы коррекционно-педагогической работы с учащимися, имеющими ЗПР.

3. Рекомендации по коррекции недостатков мышления учащихся с ЗПР.

4. Рекомендации по развитию внимания учащихся с ЗПР.

5. Система специальных образовательных условий в образовательной организации для детей с ЗПР.

6. Методы и способы обучения детей с ЗПР при реализации инклюзивной модели образования.

7. Специфика обучения детей с ЗПР математике.

8. Обучение детей чтению детей с ЗПР.

9. Обучение русскому языку детей с ЗПР.

10. Активные методы обучения детей с ЗПР.

11. Формы организации нетрадиционного урока для обучающихся с ЗПР.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист Муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя школа №103 Советского района Волгограда"; руководитель районного методического объединения учителей начальных классов.

ТЕГИ: История; Федеральная рабочая программа; Требования к преподаванию предмета; Базовый уровень, Углубленный уровень; ФОП ООО; ФГОС СОО; Содержание образования.

Сообщество