Создание безопасной образовательной среды в образовательной организации в рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» (72 ч.)

Код: СТК-700

Пройти курс в международном центре образования, г. Москва

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Записаться

Создание безопасной образовательной среды в образовательной организации в рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» (72 ч.) - предпросмотр

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 05.02.2024 - 08.04.2024 - Завершен

Для кого: Методист, Учитель-предметник

Образовательные организации: Общеобразовательные

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Образовательная программа: Образовательная программа

Курс завершен.

Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Подробнее

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Курс повышения квалификации по программе «Создание безопасной образовательной среды в образовательной организации в рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» (72 ч.) предоставляет возможность слушателям освоить специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований следующих документов:

Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – Учитель; Методист (включая старшего));
Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание программы предусматривает изучение следующих вопросов:

Федеральный проект «Цифровая образовательная среда»;
Формирование цифровой образовательной среды (ЦОС) в образовательной организации;
Современные методы и методики реализации учебного процесса в цифровой образовательной среде в соответствии с ФГОС;
Информационно-коммуникационная компетентность педагога в условиях цифровой трансформации образования;
Дистанционные образовательные технологии в условиях стандартизации современного образования;
Обеспечение информационной безопасности в образовательной организации;
Цифровые технологии и платформы в образовании.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.

Теги: Дистанционные технологии; Цифровая образовательная среда; Информационная безопасность.

Содержание

Занятие 1. Приоритетный проект “Современная цифровая образовательная среда в РФ”
Занятие 2. Цифровая и компьютерная грамотность: новое качество образования в контексте ФГОС третьего поколения
Занятие 3. Современные методы и методики реализации учебного процесса в цифровой образовательной среде
Занятие 4. Проектная и исследовательская деятельность в цифровой среде как средство усиления роли науки и технологий в решении важнейших задач развития общества и страны
Занятие 5. Современные активные и интерактивные технологии формирования цифровой грамотности обучающихся как важнейшей составляющей функциональной грамотности: практический инструментарий
Занятие 6. Цифровая грамотность как компонент функциональной грамотности обучающихся современной образовательной организации в ракурсе положений обновленных ФГОС НОО и ООО
Занятие 7. Информационно-коммуникационная компетентность преподавателя в условиях цифровой трансформации среднего профессионального образования
Занятие 8. Информационно-коммуникационная компетентность преподавателя в условиях цифровой трансформации высшего образования
Занятие 9. Государственная политика развития информационно-коммуникационных технологий и дистанционного обучения в сфере образования РФ
Занятие 10. Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации начального образования
Занятие 11. Цифровая среда в жизни современного человека: кибергигиена, кибербезопасность
Занятие 12. Основы психологической безопасности населения в цифровом пространстве
Занятие 13. Формирование навыков безопасного поведения в сети Интернет у детей с ограниченными возможностями здоровья
Занятие 14. Цифровые технологии и платформы в образовании: как использовать новые возможности
Занятие 15. Сферум – образование будущего. Платформа для учёбы и общения
Занятие 16. Современные методы и методики реализации учебного процесса в цифровой образовательной среде в соответствии с ФГОС СПО
Занятие 17. Современные методы и методики реализации учебного процесса в цифровой образовательной среде в соответствии с ФГОС высшего образования
Занятие 18. Применение цифровых лабораторий в работе преподавателей естественнонаучного цикла
Занятие 19. Дистанционные образовательные технологии в условиях стандартизации современного среднего профессионального образования
Занятие 20. Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в преподавании изобразительного искусства
Занятие 21. Информационная безопасность и защита персональных данных в ОО: локальные нормативно-правовые документы
Занятие 22. Формирование цифровой образовательной среды (ЦОС) в образовательной организации в условиях реализации ФООП и обновленных ФГОС
Занятие 23. Федеральный проект “Цифровая образовательная среда”: условия создания современной и безопасной цифровой образовательной среды в ОО
Занятие 24. Создание безопасной образовательной среды в образовательной организации в рамках реализации федерального проекта “Цифровая образовательная среда”

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары