Обеспечение доступности объектов социальной инфраструктуры и технологии сопровождения людей с инвалидностью и других категорий маломобильных групп населения в рамках государственной программы «Доступная среда» (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Обеспечение доступности объектов социальной инфраструктуры и технологии сопровождения людей с инвалидностью и других категорий маломобильных групп населения в рамках государственной программы «Доступная среда»» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – тьютор; учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед));
• Приказа Минтруда и соцзащиты РФ от 30.01.2023 № 53н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих вопросов:

• Правовое регулирование обеспечения доступности услуг и объектов социальной инфраструктуры (ОСИ) для инвалидов и маломобильных групп населения (МГН).
• Основные структурно-функциональные зоны и элементы зданий и сооружений, подлежащие адаптации для инвалидов и других МГН.
• Формирование доступной среды на объекте, технические средства обеспечения доступности, требования безопасности при их эксплуатации для социальной инфраструктуры и услуг.
• Условия доступности объектов в соответствии с установленными требованиями.
• Действия персонала организации по обеспечению доступности для инвалидов объектов социальной инфраструктуры и услуг.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Инвалидность; Адаптация и интеграция в социальной среде; Доступность; Социальная среда.

Содержание

• Раздел 1. Правовое регулирование обеспечения доступности услуг и объектов социальной инфраструктуры (ОСИ) для инвалидов и маломобильных групп населения (МГН)
  • Занятие 1. Правовое регулирование обеспечения доступности услуг и объектов социальной инфраструктуры (ОСИ) для инвалидов и маломобильных групп населения (МГН).
  • Занятие 2. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.
• Раздел 2. Основные структурно-функциональные зоны и элементы зданий и сооружений, подлежащие адаптации для инвалидов и других МГН
  • Занятие 1. Основные структурно-функциональные зоны и элементы зданий и сооружений, подлежащие адаптации для инвалидов и других МГН.
  • Занятие 2. Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к самообслуживанию.
  • Занятие 3. Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к передвижению.
  • Занятие 4. Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к ориентации.
• Раздел 3. Формирование доступной среды на объекте, технические средства обеспечения доступности, требования безопасности при их эксплуатации для социальной инфраструктуры и услуг
  • Занятие 1. Организация доступной среды в образовательной организации: обеспечение безопасности.
  • Занятие 2. Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к общению.
  • Занятие 3. Специальное (вспомогательное) оборудование и средства обеспечения доступности, порядок их эксплуатации, включая требования безопасности; ответственные за использование оборудования, их задачи.
  • Занятие 4. Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг.
• Раздел 4. Условия доступности объектов в соответствии с установленными требованиями
  • Занятие 1. Обеспечение условий доступности объектов образования для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата (НОДА): применение ТСР и оказание ситуационной помощи.
  • Занятие 2. Специальные условия обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе с учётом ФГОС.
  • Занятие 3. Инклюзивное образование: школа возможностей и возможности школы.
  • Занятие 4. Формирование доступной образовательной среды для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
• Раздел 5. Действия персонала организации по обеспечению доступности для инвалидов объектов социальной инфраструктуры и услуг
  • Занятие 1. Этические нормы и принципы эффективной коммуникации: психологические аспекты общения с инвалидами и оказания им помощи.
  • Занятие 2. Профессионально-этический кодекс ассистента (помощника) по оказанию технической помощи лицам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
  • Занятие 3. Требования к специалистам в сфере реабилитации и создания доступной среды жизнедеятельности для инвалидов.
  • Занятие 4. Развитие профессиональных компетенций персонала по организации оказания услуг инвалидам и маломобильным гражданам на объекте по преодолению барьеров.
• Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Нормативно-правовые основы образования инвалидов (детей-инвалидов) в Российской Федерации: льготы и правовые гарантии.
  • Занятие 2. Система учреждений для граждан пожилого возраста и инвалидов.
  • Занятие 3. Специальные условия для получения образования детьми с нарушением зрения (слепыми, слабовидящими).

Сообщество