Рост профессиональных компетентностей классного руководителя как фактор повышения качества воспитания в условиях введения обновленного ФГОС (72 ч.)

Курс повышения квалификации по программе «Рост профессиональных компетентностей классного руководителя как фактор повышения качества воспитания в условиях введения обновленного ФГОС» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона РФ № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
• Федерального закона РФ № 98 от 28.06.95 г. «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»;
• Приказа Минтруда РФ от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• Письма Министерства просвещения РФ № ВБ-1011/08 от 12 мая 2020 г. «О методических рекомендациях» (Методические рекомендации органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, по организации работы педагогических работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательных организациях).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности классного руководителя:

• Нормативно-правовые основы воспитания в РФ.
• Формирование профессиональной компетенции классного руководителя.
• Патриотическое и духовно-нравственное воспитание как приоритетная задача современного воспитания.
• Деятельность классного руководителя по планированию и реализации программы воспитания в образовательной организации.
• Педагогическое взаимодействие классного руководителя с целью создания единой воспитательной среды.
• Формы воспитательной работы с классным коллективом.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Классный руководитель; Духовно-нравственное и патриотическое воспитание; Классный коллектив; среда воспитания.

Содержание

• Раздел 1. Нормативно-правовые основы воспитания в РФ
  • Занятие 1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя образовательной организации.
  • Занятие 2. Документационно-отчетный правовой портфель классного руководителя: нормативно-методические документы для организации воспитательной работы класса (план, классный журнал, дневники, личные дела, протоколы, журнал посещаемости и др.).
• Раздел 2. Формирование профессиональной компетенции классного руководителя
  • Занятие 1. Формирование профессиональной компетенции классного руководителя в условиях реализации обновленных ФГОС.
  • Занятие 2. Многофункциональная грамотность и компетентность современного педагога как залог успешной организации учебно-воспитательного процесса в ОО.
• Раздел 3. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание как приоритетная задача современного воспитания
  • Занятие 1. Патриотическое воспитание как основа формирования нравственно здоровой личности.
  • Занятие 2. Организация патриотического воспитания в общеобразовательной организации в контексте актуальных нормативно-правовых документов.
  • Занятие 3. Формы и методы патриотического воспитания учащихся в начальных классах с этнокультурным казачьим компонентом.
  • Занятие 4. Киноуроки в образовательных организациях России как средство нравственного и патриотического воспитания школьников, формирования социальной, интеллектуальной и созидательной компетентности.
• Раздел 4. Деятельность классного руководителя по планированию и реализации программы воспитания в образовательной организации
  • Занятие 1. Рабочая программа воспитания классного руководителя в соответствии с ФГОС.
  • Занятие 2. Обновление содержания деятельности классного руководителя в области воспитания и социализации обучающихся.
• Раздел 5. Педагогическое взаимодействие классного руководителя с целью создания единой воспитательной среды
  • Занятие 1. Организация эффективного взаимодействия образовательной организации с семьей в условиях реализации обновленных ФГОС: семья и школа – партнеры в воспитании ребенка.
  • Занятие 2. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания.
  • Занятие 3. Технология “Семейные гостиные” как современный формат взаимодействия педагога с родителями обучающихся.
  • Занятие 4. Создание родительских клубов как центров формирования и развития родительских компетенций, взаимодействия и поддержки.
• Раздел 6. Формы воспитательной работы с классным коллективом
  • Занятие 1. Рабочая программа воспитания: управленческие и методические решения при переходе на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО.
  • Занятие 2. Психолого-педагогические технологии адресной работы классного руководителя с социально уязвимыми детьми.
  • Занятие 3. Шоу-технология как современный инновационный метод реализации воспитательных программ в ОО, поддержки детской инициативы и творчества.
  • Занятие 4. Технология создания коллектива воспитанников.
• Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Актуальные инструменты современного классного руководителя: открытие музейных артефактов в пробном учебном действии обучающихся.
  • Занятие 2. Модель классного часа «Как говорить с детьми о школьном насилии?»
  • Занятие 3. Национально-ориентированное обучение и воспитание как основополагающая идея для изменения содержания образования в современной России.
  • Занятие 4. Организация военно-патриотического воспитания в летних оздоровительных лагерях: методические рекомендации педагогу.

Сообщество