Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательном процессе профессионального образовательного учреждения»

Психолого-педагогическое сопровождение (далее – ППС) является особой деятельностью педагогов, осуществляемой в рамках совместных с обучающимся действий, которые направлены на определение его интересов, целей, возможностей и путей преодоления препятствий, мешающих самостоятельно достигать желаемых результатов в обучении, самовоспитании, общении и образе жизни.

Вебинар систематизирует основные направления ППС обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в системе СПО, сформулирует рекомендации кадровому обеспечению психолого-педагогического сопровождения.

Вебинар раскроет содержание видов деятельности в процессе организации ППС в профессиональных образовательных организациях

Содержательные вопросы вебинара:

1. Специфика организации и содержания ППС в образовательных организациях, реализующих программы СПО и профессионального обучения.

2. Модель ППС обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в инклюзивном пространстве профессиональных образовательных организаций.

3. Стандарты оказания профессиональной помощи обучающимся с инвалидностью и ОВЗ при получении среднего профессионального образования.

4. Деятельность профессиональной образовательной организации в процессе организации ППС обучающихся с инвалидностью и ОВЗ.

5. Тьюторское сопровождение в профессиональных образовательных организациях обучающихся с инвалидностью и ОВЗ.

Ведущая вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог; ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №1».

ТЕГИ: Психолого-педагогическое сопровождение; Среднее профессиональное образование; Обучающиеся с ОВЗ. 

Сообщество