Рост профессиональных компетентностей классного руководителя как фактор повышения качества воспитания в условиях введения обновленного ФГОС (72 ч.)

Курс повышения квалификации по программе «Рост профессиональных компетентностей классного руководителя как фактор повышения качества воспитания в условиях введения обновленного ФГОС» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона РФ № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
• Федерального закона РФ № 98 от 28.06.95 г. «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»;
• Приказа Минтруда РФ от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• Письма Министерства просвещения РФ № ВБ-1011/08 от 12 мая 2020 г. «О методических рекомендациях» (Методические рекомендации органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, по организации работы педагогических работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательных организациях).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности классного руководителя:

• Нормативно-правовые основы воспитания в РФ.
• Формирование профессиональной компетенции классного руководителя.
• Патриотическое и духовно-нравственное воспитание как приоритетная задача современного воспитания.
• Деятельность классного руководителя по планированию и реализации программы воспитания в образовательной организации.
• Педагогическое взаимодействие классного руководителя с целью создания единой воспитательной среды.
• Формы воспитательной работы с классным коллективом.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Классный руководитель; Духовно-нравственное и патриотическое воспитание; Классный коллектив; среда воспитания.

Содержание

• Занятие 1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя образовательной организации
• Занятие 2. Документационно-отчетный правовой портфель классного руководителя: нормативно-методические документы для организации воспитательной работы класса (план, классный журнал, дневники, личные дела, протоколы, журнал посещаемости и др.)
• Занятие 3. Многофункциональная грамотность и компетентность современного педагога как залог успешной организации учебно-воспитательного процесса в ОО
• Занятие 4. Патриотическое воспитание как основа формирования нравственно здоровой личности
• Занятие 5. Организация патриотического воспитания в общеобразовательной организации в контексте актуальных нормативно-правовых документов
• Занятие 6. Формы и методы патриотического воспитания учащихся в начальных классах с этнокультурным казачьим компонентом
• Занятие 7. Киноуроки в образовательных организациях России как средство нравственного и патриотического воспитания школьников, формирования социальной, интеллектуальной и созидательной компетентности
• Занятие 8. Рабочая программа воспитания классного руководителя в соответствии с ФГОС
• Занятие 9. Обновление содержания деятельности классного руководителя в области воспитания и социализации обучающихся
• Занятие 10. Организация эффективного взаимодействия образовательной организации с семьей в условиях реализации обновленных ФГОС: семья и школа – партнеры в воспитании ребенка
• Занятие 11. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания
• Занятие 12. Технология “Семейные гостиные” как современный формат взаимодействия педагога с родителями обучающихся
• Занятие 13. Создание родительских клубов как центров формирования и развития родительских компетенций, взаимодействия и поддержки
• Занятие 14. Рабочая программа воспитания: управленческие и методические решения при переходе на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО
• Занятие 15. Психолого-педагогические технологии адресной работы классного руководителя с социально уязвимыми детьми
• Занятие 16. Шоу-технология как современный инновационный метод реализации воспитательных программ в ОО, поддержки детской инициативы и творчества
• Занятие 17. Актуальные инструменты современного классного руководителя: открытие музейных артефактов в пробном учебном действии обучающихся
• Занятие 18. Модель классного часа «Как говорить с детьми о школьном насилии?»
• Занятие 19. Национально-ориентированное обучение и воспитание как основополагающая идея для изменения содержания образования в современной России
• Занятие 20. Организация военно-патриотического воспитания в летних оздоровительных лагерях: методические рекомендации педагогу
• Занятие 21. Формирование профессиональной компетенции классного руководителя в условиях реализации обновленных ФГОС
• Занятие 22. Духовно-нравственное воспитание школьников и молодежи с позиций системного подхода

Сообщество