Содержание и методика преподавания учебного предмета «Музыка» в начальной и основной школе в условиях реализации ФГОС третьего поколения (72 ч.)

Курс повышения квалификации по программе «Содержание и методика преподавания учебного предмета «Музыка» в начальной и основной школе в условиях реализации ФГОС третьего поколения» (72 ч.) предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26 августа 2010 года N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (должности педагогических работников – учитель);
• Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата);
• Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.

Содержание программы предусматривает изучение следующих вопросов:

• ФГОС НОО-2021: нововведения, перспективы реализации.
• Содержание и применение ФГОС ООО-2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов.
• Музыка как вид искусства и как объект обучения и воспитания.
• Преподавание учебного предмета «Музыка» в начальной школе.
• Методика преподавания музыки в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения.
• Современные образовательные технологии на уроках музыки в условиях обновления ФГОС начального и основного общего образования.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: Итоговая аттестация (тест).
Теги: ФГОС ООО, Основное общее образование; ФГОС НОО; Музыка; Музыкальное искусство.

Содержание

• Раздел 1. ФГОС НОО-2021: нововведения, перспективы реализации
  • Занятие 1. ФГОС НОО: нововведения, перспективы реализации.
  • Занятие 2. Содержание и применение ФГОС НОО – 2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов.
• Раздел 2. Содержание и применение ФГОС ООО-2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов
  • Занятие 1. ФГОС основного общего образования: нововведения и перспективы реализации.
  • Занятие 2. Содержание и применение ФГОС ООО-2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов.
• Раздел 3. Музыка как вид искусства и как объект обучения и воспитания
  • Занятие 1. Музыка как вид искусства и как объект обучения и воспитания.
  • Занятие 2. История и теория музыки.
  • Занятие 3. Методология и методика музыкального образования.
  • Занятие 4. Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения.
• Раздел 4. Преподавание учебного предмета «Музыка» в начальной школе
  • Занятие 1. Методика обучения музыке в условиях реализации ФГОС НОО.
  • Занятие 2. Основные средства аудиального развития детей на уроках музыки в начальной школе.
  • Занятие 3. Организация изобразительной и музыкальной деятельности младших школьников на уроке и во внеурочной деятельности.
• Раздел 5. Методика преподавания музыки в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения
  • Занятие 1. Преподавание музыки в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог".
  • Занятие 2. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках музыки в соответствии с ФГОС.
  • Занятие 3. Особенности, специфика, современные подходы в преподавании учебного предмета “Музыка” в условиях обновленного ФГОС ООО.
• Раздел 6. Современные образовательные технологии на уроках музыки в условиях обновления ФГОС начального и основного общего образования
  • Занятие 1. Современные образовательные технологии на уроках музыки, ИЗО и МХК (ФГОС ООО).
  • Занятие 2. Методические аспекты преподавания музыки и изобразительного искусства в современных условиях.
  • Занятие 3. Проектная деятельность на уроках музыки и во внеурочной деятельности в условиях ФГОС.
  • Занятие 4. Метапредметные образовательные технологии на уроках искусства, музыки и во внеурочной деятельности.
• Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Музыка как вид искусства. Три кита в музыке. Вокальная музыка.
  • Занятие 2. Музыка как вид искусства. Три кита в музыке. Марш. Танец.
  • Занятие 3. Музыкальный образ и музыкальная драматургия: зарождение и развитие оперы.
  • Занятие 4. Музыкальный образ и музыкальная драматургия: мюзикл; рок-опера.
  • Занятие 5. Знакомство с классическим музыкальным наследием: Г.-Ф. Гендель.
  • Занятие 6. Приобщение к зарубежному музыкальному наследию: жизнь и творчество В.-А. Моцарта.
  • Занятие 7. Жизнь и творчество П. И. Чайковского.
  • Занятие 8. Жизнь и творчество Эдварда Грига. Сказка в творчестве композитора.
  • Занятие 9. Русские композиторы детям: игра и игрушка в музыке.
  • Занятие 10. Организация комплексных внеклассных занятий по музыке в начальной школе.

Сообщество