Вебинар «Войта-терапия и Бобат-терапия как современные методики реабилитации детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом (ДЦП)»

Реабилитация детей, имеющих ДЦП носит всегда комплексный характер. Одними из наиболее эффективных методик восстановления двигательной сферы являются воздействия при помощи Бобат-терапии и методики Войта, которые используются реабилитологами во всем мире.

Данные методы коррекции двигательных нарушений у детей с ОВЗ применяются в любом возрасте, но наиболее эффективны в ранний возрастной период.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Войта-терапия как методика восстановления двигательных навыков: понятие, отличительные особенности, история возникновения.

2. Показания и противопоказания к терапии Войта.

3. Элементы Войта-терапии, используемые в реабилитации дошкольников с органическими поражениями головного мозга.

4. Бобат-терапия: понятие, история возникновения, сфера применения.

5. Показания и противопоказания к Бобат-терапии.

6. Элементы Бобат-терапии, используемые для коррекции двигательных нарушений у детей с диагнозом ДЦП.

Ведущий вебинара: Космачева Анастасия Валентиновна, инструктор по детской йоге Научно-практического центра АФК для детей с ограниченными возможностями здоровья «Без границ» на базе ФГБОУ ВО «Волгоградская государственная академия физической культуры»; инструктор по физической культуре муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 331 Тракторозаводского района Волгограда».

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во Всероссийском вебинаре (с указанием 4 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата –300 руб.

ВНИМАНИЕ! Просмотр итогов будет доступен в течение 14 дней с момента проведения мероприятия ТОЛЬКО после оплаты сертификата участника вебинара.

ТЕГИ: Дети с ОВЗ; Ограниченные возможности здоровья; Инструктор по физической культуре; Нарушения в развитии; Ребенок с нарушениями развития; Адаптивная физическая культура; Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата и ДЦП; Физическое развитие дошкольников. 

Сообщество