Всероссийский мастер-класс «Фольклорно-физкультурные занятия и досуги для детей дошкольного возраста в ДОО»

Фольклорно-физкультурные занятия в дошкольной образовательной организации применяются в целях гармоничного музыкально-двигательного развития дошкольника.

ФГОС ДО предполагает интеграцию областей художественно-эстетического и физического развития. В процессе музыкально-ритмических фольклорных игр у ребенка дошкольного возраста происходит активное развитие речи, внимания, чувства ритма, координационных способностей, ориентации в пространстве, а также умения контролировать свои действия.

Физкультурные досуги с использованием народных фольклорных игр позволяют расширить кругозор воспитанников, знакомят с культурой разных народов. У дошкольников формируются основа культуры движения, красивая правильная осанка, возникает потребность в постоянных занятиях подвижными играми с пением.

Двигательная активность с пением стимулирует развитие всех психических функций ребенка, поэтому значение фольклорно-физкультурных занятий многогранно.

Содержательные вопросы мастер-класса:

1. Значение фольклорно-физкультурных занятий для детей дошкольного возраста.

2. Фольклорные подвижные игры разных народов.

3. Фольклорные игры в развитии речи дошкольников.

4. Физкультурно-фольклорные игры в досугах для детей дошкольного возраста.

Ведущий вебинара:
Космачева Анастасия Валентиновна, инструктор по детской йоге Научно-практического центра АФК для детей с ограниченными возможностями здоровья «Без границ» на базе ФГБОУ ВО «Волгоградская государственная академия физической культуры»; инструктор по физической культуре муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 331 Тракторозаводского района Волгограда».

ТЕГИ: ДОО; Дошкольник; Физическое развитие; Физическое воспитание; Инновационные технологии; Двигательная активность; Фольклор; Фольклорно-физкультурные занятия; Приобщение к фольклору. 

Сообщество