В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее К курсам МЦО
Осенняя распродажа! С 1 по 30 сентября 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Современный логопедический пункт общеобразовательной организации: документация, планирование, организация, содержание и методы коррекционной работы (36 ч.)

Код: СТКМ-601
Подписаться на похожие
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 36 ч.
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2023 г 27.02.2023 - 28.04.2023 - Завершен
Для кого: логопед, дефектолог, Педагог инклюзивного образования
Образовательные организации: Дошкольные, Специальные (коррекционные)
Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание
Курс повышения квалификации по программе «Современный логопедический пункт общеобразовательной организации: документация, планирование, организация, содержание и методы коррекционной работы» (36 ч.) предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
  • Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – Учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед));
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата).
Содержание программы предусматривает изучение следующих вопросов:
  • Нормативно-правовая база и документация логопеда. Оборудование современного логопедического пункта ОО.
  • Психолого-педагогическое и логопедическое сопровождение ребёнка с нарушениями речи в ОО.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: Итоговая аттестация (тест).
Теги: Логопедия; логопедический пункт; Коррекционно-логопедическая работа; Документация; Психолого-педагогического сопровождение.

Содержание

  • Занятие 1. Логопедическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в рамках реализации ФГОС НОО
  • Занятие 2. Нарушение произносительной стороны речи: дислалия, фонетико-фонематическое недоразвитие речи
  • Занятие 3. Контрольно-оценочные средства учителя-логопеда в общеобразовательной организации
  • Занятие 4. Организация и содержание логопедических занятий по преодолению нарушений письменной речи с детьми младшего школьного возраста (ФГОС НОО)
  • Занятие 5. Вариативные методики и технологии логопедического воздействия в соответствии с требованиями ФГОС
  • Занятие 6. Методические рекомендации по составлению и оформлению логопедической документации в ОО в контексте актуальных нормативно-правовых документов
  • Занятие 7. Методические рекомендации по составлению и оформлению логопедической документации в ОО: план самообразования, тематические планы мероприятий, документация кабинета учителя-логопеда
  • Занятие 8. Рабочая программа учителя-логопеда образовательной организации: проектирование и реализация в соответствии с ФГОС
  • Занятие 9. Логопедагогика: медико-педагогическая и психолого-педагогическая классификации нарушений речи
  • Занятие 10. Пиктограммы как средство альтернативной и дополнительной коммуникации в работе учителя-логопеда: виды, варианты применения
  • Занятие 11. Использование нетрадиционных методов коррекции речи у детей с ОНР на логопедических занятиях
  • Занятие 12. Логопедические праздники и развлечения как средство преодоления речевых нарушений у дошкольников и младших школьников
  • Занятие 13. Использование инновационных технологий в логопедической работе с неговорящими детьми
  • Занятие 14. Нетрадиционные методы и приемы коррекционно-логопедической работы с детьми 6-12 лет
  • Занятие 15. Здоровьесберегающие логопедические технологии в соответствии с требованиями ФГОС
  • Занятие 16. Инновационная мастерская логопеда: пластилинотерапия, моделирование, биоэнергопластика, логоритмические упражнения
  • Занятие 17. Афазия и алалия: причины, характеристика и методика логопедической работы
  • Занятие 18. Театральные методики обучения как коммуникативные практики в коррекционной работе учителя-логопеда
  • Занятие 19. Использование метода альтернативной коммуникации в логопедической работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
  • Занятие 20. Использование нетрадиционных форм и методов активизации органов артикуляции детей в логопедической практике
  • Занятие 21. Индивидуальный образовательный маршрут учителя-логопеда: технологии, приемы и особенности работы, выбор педагогического инструментария
  • Занятие 22. Организация логопедической работы в ОО
  • Занятие 23. Нормативно-правовая база деятельности учителя-логопеда и оборудование современного логопедического пункта ОО

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен; 
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*; 
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Виктория Хвалова
13 марта 2023

Хочу выразить искреннюю признательность вашему учебному заведению за предоставленную возможность пройти очередной курс повышения квалификации. Это отличная возможность получить новые знания без отрыва от дома и работы. Учебный процесс поставлен очень грамотно, блоки лекций и дополнительные материалы содержат ответы на все вопросы. Желаю дальнейшего развития и процветания!

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
19221 отзыв слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Наталии Тубис
Отзыв Наталии Тубис
17 сентября 2026
Лекции которые слушаю в процессе обучения очень интересны доступны, эмоциональны!  Из своего опыта скажу, что детям очень нравится рисовать. Отображать в рисунке свои фантазии.
Подробнее
Надежда Надежда
Отзыв Надежды Надежды
17 сентября 2026
О содержании курса:
Материал изложен очень структурировано и доступно. Особенно понравилось, что теоретические блоки подкреплены практическими примерами и актуальными нормативными документами. Вопросы тестирования полностью соответствуют пройденному материалу, что позволяет объективно проверить свои знания.

О процессе и сроках обучения:
Процесс обучения организован максимально удобно. Платформа позволяет заниматься в любое время, совмещая учебу с работой. Сроки обучения полностью соответствовали заявленным. Интерфейс интуитивно понятный, навигация по модулям не вызывала сложностей.

О технической поддержке:
Техническая поддержка работает оперативно. При возникновении небольшого вопроса по доступу к материалам, я обратился в службу поддержки и получил быстрый и исчерпывающий ответ.

В целом, курсом очень довольна. Обязательно обращусь к вам снова за повышением квалификации. Спасибо за качественную работу!

Подробнее
Анастасия Гераськова
Отзыв Анастасии Гераськовой
13 сентября 2026
Очень познавательный и интересный курс. Всё подробно рассказывают, есть как лекции, так и презентации.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос