Социокультурные истоки в образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного, начального и среднего образования (72 ч.)

Курс повышения квалификации по программе «Социокультурные истоки в образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного, начального и среднего образования» (72 ч.) предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26 августа 2010 года N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (должности педагогических работников, занятых в сфере образования – Учитель; Воспитатель (включая старшего));
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата).

Содержание программы предусматривает изучение следующих вопросов:

• Нормативное регулирование социокультурного и духовно-нравственного воспитания в образовательных организациях в соответствии с ФГОС.
• Программа духовно-нравственного развития и воспитания в образовательных организациях «Социокультурные истоки».
• Особенности методики преподавания программы для детей разных возрастов.
• Методика активных форм образовательной деятельности и групповой работы.
• Интеграция воспитания и обучения в единый образовательный процесс на базе традиционных ценностей российской культуры.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: Итоговая аттестация (тест).
Теги: Социокультурная среда; Духовно-нравственное развитие; Духовные ценности и традиции; Интеграция.

Содержание

• Занятие 1. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
• Занятие 2. Организация образовательного процесса в ДОО на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей
• Занятие 3. “Истоки” как современная комплексная программа дошкольного образования: концепция, целевые ориентиры, принципы, структура, условия реализации
• Занятие 4. ФГОС. Особенности духовно-нравственного воспитания на всех уровнях общего образования
• Занятие 5. Теоретические основы духовно-нравственного воспитания личности: содержание, формы, методы
• Занятие 6. Программа формирования духовно-нравственных и толерантных отношений младших школьников в урочной и во внеурочной деятельности
• Занятие 7. Приобщение к фольклору дошкольников как средство воспитания духовности, нравственности, патриотизма
• Занятие 8. Народная кукла как средство духовно-нравственного воспитания и обучения детей в системе дополнительного образования
• Занятие 9. Позитивные сказки как эффективное средство приобщения старших дошкольников к культурным традициям и духовно-нравственным ценностям
• Занятие 10. Киноуроки в образовательных организациях России как средство нравственного и патриотического воспитания школьников, формирования социальной, интеллектуальной и созидательной компетентности
• Занятие 11. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания
• Занятие 12. Особенности духовно-нравственного воспитания на уровне начального общего образования
• Занятие 13. Особенности духовно-нравственного воспитания подростков и старших школьников (ФГОС)
• Занятие 14. Духовно-нравственное развитие детей и основы религиозной культуры в свете проблем современного общества
• Занятие 15. ФГОС. Региональный компонент. Народная кукла как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к народной культуре, к традициям семьи на основе духовно-нравственных ценностей
• Занятие 16. Духовно-нравственные качества педагога как фактор успешности процесса воспитания личности
• Занятие 17. Особенности реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания в образовательных организациях “Социокультурные истоки”
• Занятие 18. Решение задач речевого развития детей в программе “Социокультурные истоки”: работаем в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО
• Занятие 19. Особенности взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями воспитанников в рамках реализации программы “Социокультурные истоки”
• Занятие 20. Интеграция воспитания и обучения в единый образовательный процесс на базе традиционных ценностей российской культуры

Сообщество