Цифровая и компьютерная грамотность: новое качество образования в контексте ФГОС третьего поколения (72 ч.)

Курс повышения квалификации по программе «Цифровая и компьютерная грамотность: новое качество образования в контексте ФГОС третьего поколения» (72 ч.) предоставляет возможность слушателям освоить специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований следующих документов:

• Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников - учитель);
• Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание программы предусматривает изучение следующих вопросов:

• ФГОС НОО: нововведения, перспективы реализации.
• Содержание и применение ФГОС ООО-2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов.
• Функциональная грамотность обучающихся как совокупность предметных и интегративных компонентов в условиях введения обновленных ФГОС.
• Функциональная грамотность и цифровые образовательные технологии.
• Цифровая грамотность как компонент функциональной грамотности обучающихся в условиях современной образовательной среды.
• Особенности оценки и формирования цифровой и компьютерной грамотности школьников в контексте ФГОС третьего поколения.
• Повышение уровня сформированности цифровой грамотности обучающихся как важнейшей составляющей функциональной грамотности.
• Обеспечение информационной безопасности и безопасности обучающихся в сети Интернет.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Теги: Информационная грамотность; Цифровые технологии; Информационная безопасность.

Содержание

• Занятие 1. ФГОС НОО: нововведения, перспективы реализации
• Занятие 2. Содержание и применение ФГОС НОО – 2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов
• Занятие 3. ФГОС основного общего образования: нововведения и перспективы реализации
• Занятие 4. Содержание и применение ФГОС ООО-2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов
• Занятие 5. Функциональная грамотность школьника как совокупность предметных и интегративных компонентов
• Занятие 6. Оценка и формирование функциональной грамотности школьников
• Занятие 7. Функциональная грамотность младшего школьника в современных условиях
• Занятие 8. Цифровизация образования: цифровые технологии в обучении
• Занятие 9. Цифровые технологии и платформы в образовании: как использовать новые возможности
• Занятие 10. Цифровая и компьютерная грамотность: новое качество образования в контексте ФГОС третьего поколения
• Занятие 11. Проектирование образовательной деятельности обучающихся с учётом результатов комплексной работы по отслеживанию результатов информационной грамотности
• Занятие 12. Развитие ИКТ-компетентностей младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС НОО
• Занятие 13. Обеспечение информационной безопасности и безопасности детей в сети Интернет
• Занятие 14. Формирование навыков безопасного поведения в сети Интернет у детей с ограниченными возможностями здоровья
• Занятие 15. Использование онлайн- и офлайн-технологий для решения образовательных задач в дистанционном режиме
• Занятие 16. Приоритетный проект “Современная цифровая образовательная среда в РФ”
• Занятие 17. Использование онлайн ресурсов и инструментов для организации дистанционного образовательного процесса
• Занятие 18. Компьютерные развивающие среды для начальной школы, или Как обучить младших школьников элементам программирования
• Занятие 19. Формирование компьютерной зависимости у детей и подростков: маркеры предрасположенности, причины, профилактика
• Занятие 20. Современные методы и методики реализации учебного процесса в цифровой образовательной среде
• Занятие 21. Проблемы и перспективы обучения и воспитания цифрового поколения
• Занятие 22. Современные образовательные технологии в цифровой образовательной среде
• Занятие 23. Увлекательное образование как цифровая услуга и основа трансформации ОО
• Занятие 24. Особенности оценки и формирования цифровой и компьютерной грамотности школьников в контексте ФГОС третьего поколения
• Занятие 25. Функциональная грамотность как необходимое условие успешной социализации ребенка в современном обществе
• Занятие 26. Современные активные и интерактивные технологии формирования цифровой грамотности обучающихся как важнейшей составляющей функциональной грамотности: практический инструментарий

Сообщество