В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Открыта запись на курсы по ФГОС третьего поколения. Подробнее

Формирование информационной компетентности младшего школьника в свете ФГОС НОО

Код: СТОФ-300
Напомнить
Подписаться на похожие
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
бесплатный сертификат
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Для кого: Учитель начальных классов, Методист
Образовательные организации: Общеобразовательные
Стоимость
200

Скидки

Коллективное участие – до 70%
Доступ к обучающим материалам. Сертификат не выдается.
100 руб.
  • Описание
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание
Формирование информационной компетентности младшего школьника в свете ФГОС НОО - видеопрезентация

Спецпредложение

Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 400 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.

Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).

Приглашаем учителей начальных классов, педагогов, занимающихся внеурочной деятельностью, заместителей директора по УВР, методистов и руководителей методических объединений принять участие в offline-вебинаре «Формирование информационной компетентности младшего школьника в свете ФГОС НОО».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Любая школьная дисциплина, рассматривая определённую область знаний, использует одни и те же приёмы их приобретения и систематизации: ознакомление с литературой по конкретной проблеме и наблюдение, анализ и сравнение, классификация и умозаключения. Но ни одна из школьных дисциплин не разъясняет, что, собственно, значит анализировать, каковы правила классификации и преобразования информации из одного вида в другой, как проверить истинность умозаключений. Возникает вопрос: как помочь ученику ориентироваться в большом объёме информации самостоятельно, чтобы овладеть умением «научиться учиться» – главным в свете требований ФГОС? Младший школьный возраст представляет собой важность для формирования информационной грамотности как составляющей информационной культуры личности, так как именно в этот период происходит активизация познавательных способностей, формирование содержательных обобщений и понятий и мировоззренческих убеждений.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

  • Особенности рабочей программы метапредметного курса «Школа информационной культуры» для учащихся 4 классов общеобразовательных школ.
  • Структура модуля «Кластер» как части курса «ШИК: школа информационной культуры».
  • Диагностическая работа в модуле «Кластер».
  • Критерии оценки освоения модуля «Кластер».
  • Перспективы реализации курса «ШИК: школа информационной культуры» в начальной школе.

Ведущий вебинара:
Зыкова Наталья Владимировна, учитель высшей квалификационной категории МАОУ СОШ № 7 г. Чайковского Пермского края.

Теги: информационная компетентность, информационная культура, младший школьник, метапредметный курс, критерии оценки, диагностика.

Сообщество

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
8514 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ольга Ключникова
Отзыв Ольги Ключниковой, Иркутск
10 сентября 2022
Здравствуйте! Была приятна удивлена содержанием курса"Тканевая терапия как средство эмоционального и коммуникативного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста"! ☺ Не ожидала получить столько актуальных систематизированных знаний и интересных материалов по важной для меня теме. Лекторы давно любимы и уважаемы мной, поклон и искренняя признательность и благодарность, вы очень расширили и пополнили мой арсенал по заявленной теме. Процесс, сроки обучения, техническая поддержка гибкие, удобные. Большое спасибо за такой продумнный, насыщенный и редко встречающийся курс!!! ☺☼☺
Подробнее
Анна Биатова
Отзыв Анны Биатовой
24 августа 2022
Добрый день! Желаю выразить свою благодарность за предоставленные и полученные знания на курсе: Обновленные ФГОС НОО (Приказ Минпросвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.) и ФГОС ООО (Приказ Минпросвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.) как фундамент образовательного процесса нового поколения. Курсы были организованы на высоком организационном уровне. Предоставляемые темы имеют большое теоретическое и практическое значение (материалы ёмкие и хорошо, логично изложены). Вопросы для самоконтроля действительно нужная вещь. Хочу поблагодарить команду профессионалов, которая организовала этот прекрасный курс.
Подробнее
Наталья Николаевна Ковалева
Отзыв Натальи Ковалевой
23 августа 2022
Хотелось бы отметить четкость, логичность изложения, высокую информативность курсов, связь между всеми этапами обучения, практическое использование новых знаний, предоставление материалов (эталонов, презентаций) для дальнейшей самостоятельной работы по освоению деятельностного метода обучения.Это, пожалуй, единственные курсы, в которых так гармонично и удачно были использованы все варианты и формы обучения.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос