Каллиграфия как средство когнитивного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста (16 ч.)

Повышение квалификации по программе «Каллиграфия как средство когнитивного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста» в объёме 16 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

• федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
• приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – учитель; воспитатель (включая старшего); педагог дополнительного образования (включая старшего));
• приказа Минтруда и соцзащиты РФ от 5 мая 2018 года N 298н «Об утверждении профессионального стандарта «"Педагог дополнительного образования детей и взрослых"»;
• федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата);
• федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование».

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение таких методических аспектов, как

• современные технологии развития когнитивных способностей детей;
• каллиграфия как средство когнитивного развития детей в дошкольном и младшем школьном возрасте;
• каллиграфия как инструмент познавательного развития детей и коррекции когнитивных процессов;
• развитие логического и композиционного мышления у дошкольников и младших школьников средствами каллиграфии.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Каллиграфия; Когнитивное обучение; Дополнительное образование дошкольников; Познавательное развитие.

Содержание

• Раздел 1. Современные технологии развития когнитивных способностей детей
  • Занятие 1. Современные технологии развития физических и когнитивных способностей дошкольников.
• Раздел 2. Каллиграфия как средство когнитивного развития детей в дошкольном и младшем школьном возрасте
  • Занятие 1. Каллиграфия как средство когнитивного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста.
• Раздел 3. Каллиграфия как инструмент познавательного развития детей и коррекции когнитивных процессов
  • Занятие 1. Каллиграфия как инструмент познавательного развития детей и коррекции когнитивных процессов.
• Раздел 4. Развитие логического и композиционного мышления у дошкольников и младших школьников средствами каллиграфии
  • Занятие 1. Развитие логического и композиционного мышления у дошкольников и младших школьников средствами каллиграфии.
• Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Каллиграфическое рисование как нетрадиционная техника изодеятельности в работе с дошкольниками и младшими школьниками.
  • Занятие 2. Подготовка дошкольника к письму: познавательные игры и задания, упражнения для тренировки кисти руки, творческие прописи, секреты каллиграфии.
  • Занятие 3. Графические задачи как средство познавательного развития детей дошкольного возраста.
  • Занятие 4. Особенности развития и коррекции мелкой моторики руки у детей дошкольного возраста как эффективное средство развития графомоторных навыков и подготовки руки к письму.

Сообщество