Формирование читательской компетенции младших школьников в контексте ФГОС НОО

Приглашаем учителей начальных классов, руководителей методических объединений и кафедр учителей начальных классов, школьных библиотекарей принять участие в offline-вебинаре «Формирование читательской компетенции младших школьников в контексте ФГОС НОО».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Учёные установили, что на успеваемость ученика влияет около 200 факторов. Фактор № 1 – это навык чтения, который гораздо сильнее влияет на успеваемость, чем все вместе взятые. Поэтому задача учителя – помочь ребенку овладеть читательской компетенцией.

В федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования дано определение читательской компетентности младшего школьника, согласно которому ученик должен осознавать себя грамотным читателем, способным к использованию читательской деятельности как средства самообразования.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Что такое читательская компетенция.
• Формирование читательской компетенции посредством технологии продуктивного чтения.
• Методические приёмы, способствующие формированию читательской компетенции.

Ведущий вебинара:

Ильина Наталия Ивановна, учитель высшей квалификационной категории МОУ Гимназия № 15 г. Волгограда.

Теги: читательская компетенция, продуктивное чтение, методические приемы, начальная школа, ФГОС НОО, технология, методические приемы, формирование читательской компетенции, младшие школьники. 

Сообщество