Вебинар «Подготовка дошкольников к овладению письмом: игровые нейропсихологические приемы развития мелкой моторики и графомоторных навыков»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Письмо — это непростой навык, для освоения которого требуется хорошее развитие мышц, пластичность кисти руки и четкая скоординированность движений.

Не секрет, что большая часть первоклассников испытывает серьезные трудности с навыком письма. Многие дети не правильно держат ручку, часто при этом очень напряжены. Линии получаются не ровные, «дрожащие», нажим не равномерный, буквы разного размера, пишутся где угодно, но только не на рабочей строке, расстояние между буквами не выдерживается.

Эти затруднения обуславливаются неразвитостью мелкой моторики пальцев руки и недостаточной сформированностью зрительно-двигательной координации, произвольного внимания, аналитического восприятия речи, зрительной памяти.

На вебинаре слушатели обсудят значение развития основных психических функций в ранней профилактике дисграфии и дислексии, а также познакомятся с современными приемами развития мелкой моторики и графомоторных навыков, которые помогают справиться с трудностями в школе, связанными с плохим почерком, медленным выполнением заданий и чрезмерным напряжением.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Развитие основных психических функций как ранняя профилактика нарушений процессами письма и чтения.

2. Приемы развития мелкой моторики в разных возрастных группах дошкольников.

3. Графомоторные навыки: понятие, компоненты, возрастные особенности и основные этапы развития.

4. Упражнения на формирование правильного захвата пишущего предмета, укрепления руки, формирования четкости линий.

5. Пальчиковые игры и упражнения, способствующие развитию графомоторных навыков.

6. Нейропсихологический подход: нейропрописи, межполушарные тренажеры и др.

7. Игровые упражнения на формирование зрительного восприятия, тонко-координированных движений руки, пространственной ориентировки и зрительно-моторной координации: практический инструментарий.

8. Диагностика определения готовности руки к письму.

Ведущий вебинара:
Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство «Учитель».

ТЕГИ: ДОО; Дошкольник; Письмо; Подготовка к письму; Обучение письму; Навыки письма; Мелкая моторика; Пальчиковая гимнастика; Мелкая моторика рук; Прописи. 

Сообщество