Технология применения моделей, схем, мнемотаблиц для познавательно-речевого развития детей

Приглашаем педагогов коррекционных учреждений и ДОО компенсирующего вида, логопедов, воспитателей, методистов принять участие в offline-вебинаре «Технология применения моделей, схем, мнемотаблиц для познавательно-речевого развития детей».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре практико-ориентированного назначения педагогам дошкольного образования, специальным педагогам – логопедам, дефектологам, учителям начальных классов коррекционных и образовательных организаций, методистам и специалистам коррекционно-развивающего, инклюзивного образования предлагается рассмотреть следующие вопросы:

· Понятия «мнемоквадрат», «мнемодорожка», «мнемотаблица».

· История мнемотехники как педагогического приема.

· Методика работы с мнемотаблицами.

· Мнемотехника как прием в обучении детей связной речи.

· Мнемотехника как прием в заучивании стихотворных текстов.

· Мнемотехника как прием в отгадывании и сочинении загадок.

· Требования к мнемотаблицам.

· Правила при работе с мнемотехникой.

· Структура занятия с использованием приема мнемотехники.

· Анализ авторских мнемотаблиц.

Ведущий вебинара:

Наталья Викторовна Лободина, Почетный работник общего образования Российской Федерации, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда.

Теги: технология моделирования, речевое развитие, мнемотехника, мнемотаблица,  связная речь, мнемодорожка, мнемоквадрат, дошкольники, дошкольное образование, познавательное развитие, мышление детей, коррекция речи, развитие психических процессов, логопед, дефектолог. 

Сообщество