Индивидуализация образования в контексте ФГОС ООО. Инновационные технологии открытого образовательного пространства
- Описание
- Вопрос-ответ
- Отзывы
- Лицензия
Спецпредложение
Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 400 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.
Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).
Приглашаем заместителей директоров, руководителей кафедр и методических объединений, методистов и учителей-предметников принять участие в offline-семинаре «Индивидуализация образования в контексте ФГОС ООО. Инновационные технологии открытого образовательного пространства».
Формат offline-семинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
Принято считать, что основная школа является одной из самых сложных ступеней образования. Однако сегодня понятно, что для эффективного образования подростков необходимы другие организационно-педагогические условия. Формами образования подростков, обеспечивающих их потребность в самопознании, позиционировании, испытании себя, самоутверждении через разного рода пробы и инициативы, являются технологии открытого образовательного пространства.
В рамках семинара участники познакомятся с технологией образовательного события, возможностями его включения в образовательный процесс, а также с практикой лицея «Синтон» г. Чайковского Пермского края. Точка зрения ведущего заключается в том, что событийность является важным условием эффективного образования подростка в современной школе.
Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:
- Образовательное событие как способ изменения образовательного пространства основой школы.
- Технология образовательного события.
- Моделирование образовательных событий в пространстве школы.
- Примеры образовательных событий в пространстве школы.
Ведущий семинара:
Зюрина Татьяна Анатольевна, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории, заместитель директора по УВР МАОУ лицея «Синтон» г. Чайковского Пермского края; победитель приоритетного национального проекта «Образование Пермского края – 2010», победитель Приоритетного национального проекта «Образование» Пермского края – 2014».
Теги: инновационные технологии, моделирование, образовательное событие, индивидуализация, открытое образовательное пространство, образовательная сессия.
Часто задаваемые вопросы
Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).
— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования
Курсы переподготовки
Курсы повышения квалификации
Образовательные вебинары
23 мая 2019
Подробнее
22 мая 2019
Подробнее
22 мая 2019
Конкретно Учебно методический портал был выбран, скорее, исходя из доступной цены обучения. Мне была важна дистанционная форма и специальность. Сейчас, по прошествии обучения, нисколько не жалею о своем выборе.
Хочу отметить положительные моменты:
Очень отзывчивый, благожелательный и профессиональный коллектив . Сотрудники реально болеют за дело, помогают при возникших трудностях.
Большинство обучающих предметных разделов наполнены содержательным материалом. Если их изучать, то проблем с прохождением тестов не будет.
Время — бесценная вещь, которая дается самим форматом обучения. Нет привязки к месту, можно выполнять тесты на работе. НО ни в коем случае не запускать и пытаться сделать все задания и тесты за неделю — не получится. Качественное выполнение тестов требует подготовки и более менее спокойной обстановки. Если делать размеренно по выходным, например, не откладывать выполнение заданий на потом, получается вполне комфортный ритм обучения.
Преподаватели с пониманием относятся к студентам.
В целом у меня положительное впечатление как от процесса обучения, так и от качества материалов.
Подробнее