Проектирование технологической карты современного урока математики с учетом ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога

Формат offline-семинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Первая часть семинара-практикума предполагает подробное освещение следующих вопросов:

1. Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС НОО.
2. Принципы педагогической техники на уроках.
3. Основные типы уроков.
4. Методы и формы современного урока:
• метод проектов;
• информационно-коммуникационные технологии;
• здоровьесберегающие технологии (интеграция);
• портфолио.
5. Понятие «технологическая карта» в дидактическом контексте.
6. Структура технологической карты.

Вторая часть семинара-практикума – «Мастер-класс по проектированию технологической карты современного урока математики», включающий практическое освоение участниками важнейших компонентов урока с учетом ФГОС НОО:

• Формулирование темы урока в соответствии с тематическим планом.
• Формулирование образовательных результатов деятельности учеников.
• Заполнение формы оценки результатов (таблица требований к результатам изучения учебной темы или оценочный лист).
• Формулирование педагогических задач учителя по достижению учениками планируемых результатов. Определение базовой технологии и сопутствующих технологий для достижения планируемых результатов урока.
• Описание сценария урока в таблице.
• Особенности формирования УУД на каждом этапе современного урока.
• Возможности эффективного включения технологии сотрудничества на этапах современного урока.
• Приемы эффективной самооценки деятельности ученика на этапах современного урока.

Ведущий семинара:
Наталья Викторовна Лободина, заместитель директора по научно-методической работе, учитель начальных классов МОУ СОШ № 103 г. Волгограда.

Сообщество