Вебинар «Работа с соленым тестом (имитация различных видов мозаики) как нетрадиционная техника в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»

На вебинаре слушатели совместно с ведущим рассмотрят основное понятие «мозаика», узнают о необходимых материалах и инструментах, необходимых для выполнения работы с соленым тестом в техниках имитации мозаики, а также познакомятся с практическими навыками изготовления работ в данной нетрадиционной технике декоративно-прикладного творчества детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Мозаика в декоративно-прикладном искусстве и творчестве: понятие и классификация (виды, особенности, техники).

2. Работа с солёным тестом для имитации различных видов мозаики как одна из нетрадиционных техник декоративно-прикладного творчества для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

3. Обзор необходимых материалов для работы с соленым тестом в техниках имитации мозаики.

4. Основные этапы создания работы из соленого теста в техниках имитации мозаики.

5. Организация и проведение занятий по изготовлению работы из соленого теста (имитация различных видов мозаики) с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Ведущий вебинара: Радченко Оксана Геннадьевна, заместитель руководителя Центра духовно-нравственного воспитания и художественного творчества Волгоградского государственного аграрного университета; руководитель студии художественного текстиля Центра ДНВ и ХТ Волгоградского государственного аграрного университета; руководитель студии декоративно-прикладного творчества общественной организации «Солнечная улица».

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во Всероссийском вебинаре (с указанием 2 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 200 рублей.

ВНИМАНИЕ! Просмотр итогов будет доступен в течение 14 дней с момента проведения мероприятия ТОЛЬКО после оплаты сертификата участника вебинара.

ТЕГИ: Дошкольник; Младший школьник; Детское творчество; Декоративно-прикладное искусство; Тестопластика; Художественно-творческая деятельность. 

Сообщество