Современные технологии работы психолога в условиях социальных учреждений (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Современные технологии работы психолога в условиях социальных учреждений» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – Социальный педагог);
• Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 ноября 2013 г. N 682н «Об утверждении профессионального стандарта «Психолог в социальной сфере»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих методических аспектов:

• Социальные услуги как фактор повышения качества жизни населения.
• Социальная адаптация и реабилитация: индивидуальные программы.
• Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
• Психологические основы методологии социальной работы.
• Методы психосоциального тренинга, ведение групп психологической поддержки и консультирования в социальной сфере.
• Современные технологии работы психолога в условиях социальных учреждений.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Социальный педагог; Социальная работа; Социальная реабилитация; Социальная адаптация; Социальная психология; социально-психологическая реабилитация детей с ОВЗ.

Содержание

• Раздел 1. Социальные услуги как фактор повышения качества жизни населения
  • Занятие 1. Социальные услуги как фактор повышения качества жизни населения.
  • Занятие 2. Социальное обслуживание как форма социальной защиты населения.
  • Занятие 3. Система учреждений социальной защиты населения и особенности их взаимодействия.
  • Занятие 4. Оказание социальных услуг лицам пожилого возраста на дому.
• Раздел 2. Социальная адаптация и реабилитация: индивидуальные программы
  • Занятие 1. Социальная адаптация и реабилитация: индивидуальные программы.
  • Занятие 2. Методические рекомендации и примерные формы составления программ социальной адаптации и реабилитации.
• Раздел 3. Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ
  • Занятие 1. Психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с ОВЗ и инвалидностью как субъектов инклюзивного образования.
  • Занятие 2. Социально-психологическое сопровождение детей-инвалидов и воспитывающих их семей.
  • Занятие 3. Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
  • Занятие 4. Психолого-педагогическая поддержка родителей как условие социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Раздел 4. Психологические основы методологии социальной работы
  • Занятие 1. Специфика работы психолога в системе социальной защиты населения. Взаимосвязь психологии и социальной работы.
  • Занятие 2. Психологические основы методологии социальной работы.
• Раздел 5. Методы психосоциального тренинга, ведение групп психологической поддержки и консультирования в социальной сфере
  • Занятие 1. Методы психосоциального тренинга, ведение групп психологической поддержки и консультирования в социальной сфере.
  • Занятие 2. Технологии мониторинга и оценки результатов социальной реабилитации несовершеннолетних и трудоспособных клиентов, а также пожилых людей с тяжелыми хроническими заболеваниями.
• Раздел 6. Современные технологии работы психолога в условиях социальных учреждений
  • Занятие 1. Особенности оказания социально-психологической помощи семьям, находящимся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации.
  • Занятие 2. Особенности оказания социально-психологической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях социальной защиты населения.
  • Занятие 3. Особенности оказания психологической помощи социальным работникам при работе с клиентами.
  • Занятие 4. Социально-психологическая помощь детям и взрослым при переживании кризисных состояний.
• Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Инновационные формы и методы реабилитации молодых инвалидов в ресурсных центрах и учреждениях социального обслуживания.
  • Занятие 2. Социально-реабилитационная помощь детям с ОВЗ: организация деятельности лекотек и служб ранней помощи.
  • Занятие 3. Сетевое взаимодействие как фактор успешности организации обучения инвалидов и детей с ОВЗ.
  • Занятие 4. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в области работы по поддержке лиц с ОВЗ, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

Сообщество