Дистанционное дошкольное образование (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Дистанционное дошкольное образование» в объёме 72 часов предоставляет возможность воспитателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – Воспитатель (включая старшего));
• Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение таких важных аспектов, как риски и возможности дистанционного образования дошкольников, ИКТ как инструмент современного воспитателя, дистанционное родительское собрание, методическая поддержка педагогов ДОУ в овладении дистанционными образовательными технологиями, электронные образовательные ресурсы в работе с дошкольниками, организация групповой совместной работы дошкольников в дистанционном режиме, компьютерные игры для дошкольников: организационно-методические аспекты образовательного пространства ДОО.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Дошкольник; Дистанционная форма обучения; реализация ФГОС; Электронные образовательные ресурсы; ИКТ-технологии; Компьютер и дошкольник; Компьютерные технологии.

Содержание

• Занятие 1. #СИДИМДОМА или дистанционное обучение детей дошкольного возраста: методические рекомендации
• Занятие 2. Информационно-коммуникационные технологии как инструмент современного педагога дошкольной образовательной организации (ФГОС ДО)
• Занятие 3. Внедрение ИКТ-технологий в образовательный процесс дошкольной образовательной организации
• Занятие 4. Области практического применения информационно-коммуникационных технологий педагогами ДОО
• Занятие 5. Использование ИКТ в ДОО как способ развития творчески одаренной личности дошкольника
• Занятие 6. Дистанционное родительское собрание в новых условиях образования
• Занятие 7. Родительское собрание в ОО: методика организации и проведения в дистанционном формате
• Занятие 8. Методическая поддержка педагогов дошкольной образовательной организации в овладении дистанционными образовательными технологиями
• Занятие 9. Совершенствование цифровой образовательной среды ДОО: методики и технологии электронного и дистанционного обучения
• Занятие 10. Всероссийский мастер-класс «Использование дистанционных технологий в работе педагогов дошкольной образовательной организации»
• Занятие 11. Психолого-педагогическое сопровождение детей, педагогов и родителей в условиях самоизоляции и дистанционного режима обучения
• Занятие 12. Электронные образовательные ресурсы в работе с детьми дошкольного возраста
• Занятие 13. Использование электронных образовательных ресурсов в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
• Занятие 14. Организация групповой совместной работы дошкольников и младших школьников в дистанционном режиме
• Занятие 15. Организация совместной работы группы детей в условиях дистанционного обучения: методические рекомендации
• Занятие 16. Компьютерные игры для детей дошкольного возраста: организационно-методические аспекты образовательного пространства ДОО
• Занятие 17. Развивающие компьютерные игры как средство подготовки детей к обучению в школе: методические рекомендации педагогам
• Занятие 18. Информационное сопровождение обучения дошкольников с использованием компьютера и интерактивного оборудования
• Занятие 19. Воспитательные возможности компьютерных игр в ДОО
• Занятие 20. Интерактивный пол в ДОО как современная технология всестороннего развития дошкольников
• Занятие 21. Интерактивные плакаты в работе с детьми старшего дошкольного возраста
• Занятие 22. Теория и практика применения интерактивной доски в дошкольной образовательной организации на примере занятий Scratch (ФГОС ДО)
• Занятие 23. Организация и проведение электронного и дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС
• Занятие 24. Дистанционное образование дошкольников: риски и возможности

Сообщество