Сказкотерапия как арт-терапевтическая технология коммуникативного развития и обогащения социального опыта детей дошкольного возраста (16 ч.)

Курс повышения квалификации по программе «Сказкотерапия как арт-терапевтическая технология коммуникативного развития и обогащения социального опыта детей дошкольного возраста» в объёме 16 часов предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н (ред. от 31.05.2011) "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед));
• Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)";
• Приказа Министерства образования и науки РФ от 1 октября 2015 г. N 1087 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень бакалавриата)".

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение таких важных аспектов нейропсихологического обследования детей, как психологические ресурсы сказки: направления, методы и формы использования; сказкотерапия как средство эмоционального и коммуникативного развития детей раннего возраста, как технология социально-коммуникативного развития, как метод коррекции агрессивного поведения.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Сказкотерапия; Агрессивное поведение; Агрессивный ребенок; Социально-коммуникативное развитие; Эмоционально-коммуникативная сфера.

Содержание

• Раздел 1. Психологические ресурсы сказки: направления, методы и формы использования
  • Занятие 1. Психологические ресурсы сказки: направления, методы и формы использования.
• Раздел 2. Сказкотерапия как средство эмоционального и коммуникативного развития детей раннего возраста
  • Занятие 1. Сказкотерапия как средство эмоционального и коммуникативного развития детей раннего возраста.
• Раздел 3. Сказкотерапия как технология социально-коммуникативного развития дошкольников
  • Занятие 1. Сказкотерапия как арт-терапевтическая технология коммуникативного развития и обогащения социального опыта дошкольников.
• раздел 4. Сказкотерапия как метод коррекции агрессивного поведения у детей
  • Занятие 1. Сказкотерапия как метод коррекции агрессивного поведения у детей дошкольного возраста.
• Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Познавательные сказки как средство развития интеллектуально-творческого потенциала детей 4 – 7 лет.
  • Занятие 2. Использование методов арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста.
  • Занятие 3. Арт-терапия в системе коррекционно-развивающей работы педагога-психолога.

Сообщество