Вебинар «Современные технологии и методики развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста: ментальная арифметика, ментальные карты, образовательная кинезиология, эйдетика»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Дошкольный и младший школьный возраст — наиболее благоприятный период для развития мозговых структур, следовательно, и интеллекта, межполушарных связей и психических процессов. Таким образом, если в дошкольном возрасте осуществлять двуполушарный подход к образованию, проводить целенаправленную работу по развитию межполушарных связей, то это улучшит работу нервной системы детей за счет развития нервных связей между двумя долями мозга, что, в свою очередь, будет являться необходимым условием для более успешного освоения воспитанниками целевых ориентиров дошкольного образования.

На вебинаре слушатели познакомятся с методами и приемами эффективной организации образовательной деятельности с применением средств развития межполушарного взаимодействия у детей.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Межполушарное взаимодействие как основа гармоничного развития ребенка.

2. Основные признаки и причины несформированных межполушарных связей.

3. Современные образовательные технологии, средства, методы и приемы синхронизации работы полушарий головного мозга.

4. Ментальная арифметика – программа развития интеллектуальных и творческих способностей детей.

5. Ментальная карта: особенности и последовательность применения в ДОО.

6. Кинезиологические игры и упражнения.

7. Эйдетические приемы в развитии ассоциативного мышления дошкольников.

Ведущий вебинара:
Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство «Учитель».

ТЕГИ: ДОО; Дошкольник; Развитие дошкольника; Игра; Игровая деятельность; Развивающие игры; Интеллектуальное развитие; Познавательное развитие; Умственное развитие; Пальчиковая гимнастика; Психические процессы. 

Сообщество