Международный вебинар «Детская нейропсихология как наука о формировании функциональной мозговой организации в онтогенезе»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Нейропсихология детского возраста занимается исследованием и анализом взаимосвязи формирования психических функций, когнитивной сферы ребенка и созревания нервной системы, а также изучением специфики расстройств психических функций при органических повреждениях и других нарушениях работы мозга в детском возрасте.

Современная детская нейропсихология предлагает комплекс средств, направленных на раннее определение причин аномального развития и своевременного принятия мер профилактики.

Вебинар напомнит о структурном развитии головного мозга и трех функциональных блоках в структуре мозга, выделит три основных варианта психического развития ребенка, а также познакомит с процессом развития функциональных систем мозга и основными разделами детской нейропсихологии.

Ведущий вебинара рассмотрит ведущие принципы коррекционной работы в рамках нейропсихологии детского возраста и уточнит, с кем и как работает детский нейропсихолог.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Предмет и задачи нейропсихологии детского возраста.

2. Особенности развития межполушарного взаимодействия.

3. Синдромы несформированности и дефицитарности высших психических функций.

4. Трудности в начальном школьном обучении.

5. Основные принципы коррекционной работы в рамках нейропсихологии детского возраста.

6. Методы и подходы в работе детского нейропсихолога.

Ведущая вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ТЕГИ: Специальное образование; Специальная психология; Нейропсихология; Нейродефектология; Реабилитация; Психологическая реабилитация; Абилитация; Речевые нарушения; Нарушения речи; Программа нейропсихологического развития; Альтернативная и дополнительная коммуникация. 

Сообщество