Адаптивная образовательная программа

Приглашаем педагогов и руководителей специальных (коррекционных) общеобразовательных организаций всех видов принять участие в offline-семинаре «Адаптивная образовательная программа».

Формат offline-семинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Каждого руководителя, каждого педагога волнует сегодня проблема разработки и формирования адаптивной образовательной программы – нормативно-управленческого документа, характеризующего имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, особенности организации, кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, критерии, основные планируемые конечные результаты.

В процессе реализации такой программы в рамках деятельности образовательной организации осуществляется развитие модели адаптивной среды, в которой обучение, воспитание, развитие и коррекция здоровья каждого ребёнка с ОВЗ осуществляется на основе личностно ориентированного подхода через модернизацию приоритетов деятельности педагогического коллектива.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Что значит адаптация системы к потребностям ребенка, а не наоборот.
• Что такое адаптивная образовательная программа.
• Как и кто формирует адаптивную образовательную программу.
• Принципы, компоненты и содержание адаптивной образовательной программы.
• Организация воспитательной работы в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида.

Ведущий семинара: Елена Викторовна Шипилова, старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет».

Сообщество