В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Развитие речи детей с ОВЗ (формы, методы, техники)

Код: СТОФ-330
Напомнить
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
бесплатный сертификат
Формат: офлайн
Форма обучения: заочная
Доступ к материалам: круглосуточный
Стоимость
200 руб.

Скидки

Коллективное участие – до 25%
Доступ к обучающим материалам. Сертификат не выдается.
100 руб.
  • Описание
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание

Спецпредложение

Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 400 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.

Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).

Приглашаем учителей-логопедов, воспитателей, учителей, педагогов-психологов, социальных педагогов, родителей принять участие в offline-вебинаре «Развитие речи детей с ОВЗ (формы, методы, техники)».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

По разным данным, в последнее время в первые классы общеобразовательных школ поступает до 55 % детей, имеющих нарушения звукопроизношения и фонематического слуха. Практически столько же из общего количества поступающих детей имеют бедный словарный запас, несформированный грамматический строй речи, не умеют связно излагать свои мысли, рассказывать, пересказывать. У 2–3 % обучающихся нарушена темпо-ритмическая организация речи и диагностируется заикание. К сожалению, нет точных данных о количестве детей, пришедших в русскоязычную школу практически не говорящими по-русски либо имеющими практику двуязычного общения (дома – на родном языке, в дошкольном учреждении, а затем и в школе – на русском).

У 16–18 % первоклассников при обследовании на предмет раннего выявления нарушений формирования чтения определяется предрасположенность к трудностям в овладении этим процессом. Многие дети с большим трудом овладевают письмом.

Отсутствие своевременной помощи даже в больших городах, где логопедическая служба развита достаточно хорошо, приводит к печальным последствиям: 64 % из неуспевающих учащихся начальных классов общеобразовательных школ имеют неудовлетворительные оценки по русскому языку и чтению.

Инклюзивное образование требует от воспитателя, учителя множества дополнительных систематизированных знаний о детях с проблемами формирования устной и письменной речи.

Цель данного вебинара состоит в том, чтобы помочь педагогам разобраться в существующих проблемах.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

  1. Инклюзия как процесс развития общего образования, подразумевающий создание специальных условий и удовлетворение особых потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья.
  2. Что нас тревожит? Ухудшение речевого развития целого поколения. Меры профилактики речевых нарушений. А ведь нет ничего более практичного, чем хорошая теория! Современные классификации отечественной логопедии: от теории к практике, от коррекции к коммуникации. Основные виды нарушений устной и письменной речи. Факторы риска, способствующие дезадаптации детей с речевыми проблемами.
  3. Оптимизация процесса работы с проблемными детьми. Методы логопедического воздействия. Пресловутые нормы и нормативы. Виды нарушенного звукопроизношения. Мифы и реальность. Избирательное отражение нарушений звукопроизношения на письме. Беда современности – трудность автоматизации полученных навыков. Формирование навыков контроля и самоконтроля у учащихся.
  4. ПМПк как ресурс развития профессиональной компетентности специалистов сопровождения.

Ведущие вебинара:
Максимцева Татьяна Алексеевна, ведущий специалист Советского территориального управления департамента образования Волгограда, председатель Советского отделения территориальной ПМПК Волгограда;
Епифанова Ольга Владимировна, учитель-логопед высшей квалификационной категории МОУ детского сада № 21, МОУ гимназии № 15, руководитель МО учителей-логопедов Советского ТУ ДОАВ, Почетный работник общего образования РФ.

Теги: дети с ОВЗ, ФГОС, развитие речи, особенности речи детей, методы логопедического воздействия, виды нарушенного произношения, фонематический слух, бедный словарный запас, грамматический строй речи, нарушения формирования чтения, контроль и самоконтроль, учитель-логопед, нарушения звукопроизношения на письме, оптимизация работы логопеда, методы логопедического воздействия, инклюзия, особые потребности детей с ОВЗ, речевое развитие, коммуникация, нарушения устной и письменной речи, автоматизация.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
2833 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 85% слушателей (по данным портала Отзовик).
Надежда Кондаурова
Отзыв Надежды Кондауровой
23 мая 2019
Курс оказался достаточно сложным и содержательным в части математики. Так как в своей педагогической деятельности преподаю  только информатику узнала много нового и полезного для себя.
Подробнее
Татьяна Крашенинникова
Отзыв Татьяны Крашенинниковой
22 мая 2019
Уважаемые организаторы данного портала, спасибо Вам за возможность дистанционно проходить обучение, не только данного курса, но и других курсов. Лично я, уже второй раз учусь, используя Ваш портал, и мне очень нравится то, как Вы подбираете ведущих вебинаров, которые предоставляют свой опыт работы и хорошие материалы, которыми я уже неоднократно пользовалась.
Подробнее
Татьяна Першина
Отзыв Татьяны Першиной
22 мая 2019
Дистанционное обучение искала по банальной причине отсутствия времени на любые другие формы.
Конкретно Учебно методический портал был выбран, скорее, исходя из доступной цены обучения. Мне была важна дистанционная форма и  специальность. Сейчас, по прошествии  обучения, нисколько не жалею о своем выборе.
Хочу отметить положительные моменты:
Очень отзывчивый, благожелательный и профессиональный коллектив . Сотрудники реально болеют за дело, помогают при возникших трудностях.
Большинство обучающих предметных разделов наполнены содержательным материалом. Если их изучать, то проблем с прохождением тестов  не будет.
Время — бесценная вещь, которая дается самим форматом обучения. Нет привязки к месту, можно выполнять тесты на работе. НО ни в коем случае не запускать и пытаться сделать все задания и тесты за неделю — не получится. Качественное выполнение  тестов требует подготовки и более менее спокойной обстановки. Если делать размеренно по выходным, например, не откладывать выполнение заданий на потом, получается вполне комфортный ритм обучения.
Преподаватели с пониманием относятся к студентам.
В целом у меня положительное впечатление как от процесса обучения, так и от качества материалов.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru