Рабочая программа воспитателя в соответствии с ФГОС ДО

Приглашаем педагогов и руководителей образовательных организаций принять участие в offline-мастер-классе «Рабочая программа воспитателя в соответствии с ФГОС ДО».

Формат offline-мастер-класса предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования содержится указание на разные возрастные возможности детей при разработке и реализации образовательной программы в организации, осуществляющей образовательную деятельность.

В связи с этим в каждой группе дошкольной организации необходимо разработать рабочую программу воспитателя, включающую приоритет индивидуальных возможностей и интересов ребенка.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

1. Нормативно-правовые основания разработки «Рабочей программы воспитателя».
2. «Рабочая программа воспитателя» в соответствии с принципами интеграции образовательного процесса и требованиями ФГОС.
3. Основные характеристики проектной технологии как средства разработки и освоения «Рабочей программы воспитателя».
4. Алгоритм планирования образовательной деятельности с учетом принципа интеграции в дошкольном образовании на основе проектной технологии.
5. Поиск и выбор примерных основных образовательных программ, с учетом которых будет разрабатываться собственная рабочая программа воспитателя. Примерный перечень тем для построения образовательного процесса в течение года с учетом возраста дошкольников (младший, средний и старший) и требований к качеству основных образовательных программ дошкольных организаций.
6. Положение о рабочей программе педагога.
7. Разработка рабочей программы воспитателя (технология разработки рабочей программы, структура рабочей программы).
8. Нормативно-правовые основания разработки «Рабочей программы воспитателя».
9. «Рабочая программа воспитателя» в соответствии с принципами интеграции образовательного процесса и требованиями ФГОС.
10. Основные характеристики проектной технологии как средства разработки и освоения «Рабочей программы воспитателя».

Ведущие мастер-класса:
Кудрявцева Елена Александровна, к. п. н., заместитель генерального директора издательства «Учитель», председатель Волгоградского регионального отделения МОД «Родительская забота»;
Березенкова Татьяна Валерьевна, методист издательства «Учитель».

Теги: Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, принципы интеграции, проектная технология, образовательная программа, индивидуализация, социализация, образовательные области.

Сообщество