Развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях

Приглашаем руководителей ОУ, заместителей директора по УВР, НМР, классных руководителей, организаторов внеурочной деятельности, учителей, педагогов дополнительного образования принять участие в offline-вебинаре «Развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Педагогическая общественность России вступила в новый этап развития системы образования, связанной с введением нового «Закона об образовании в РФ» и федеральных государственных образовательных стандартов. Без глубокого осмысления новых и непривычных во многом по своему содержанию и подходам в их реализации стандартов, без заинтересованного участия учительства в решении задач, поставленных государством перед системой образования, учитель не сможет достичь значимых успехов не только в сфере обучения, но и в сфере воспитания.

Как известно, воспитательная система является одним из эффективных способов организации целостного воспитательного процесса. Однако информация о научном подходе к построению воспитательных систем не всегда доходит до школьного педагога, либо доходит в значительной степени в упрощенном виде и выхолощенной научной идеи. Донести до педагогов идею о многообразии подходов, целевых и ценностных ориентирах, сущности, содержании, особенностях технологии гуманистически ориентированных воспитательных систем призван данный вебинар.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• О Программе развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях.
• Воспитательная компонента как самостоятельное направление в деятельности ОУ, отвечающая за формирование воспитательной системы.
• Концептуальные основы воспитательной системы образовательного учреждения.
• Примерное содержание программы формирования и развития воспитательной системы в общеобразовательном учреждении.
• Опыт формирования разнообразных воспитательных систем на основе проблемного подхода.
• Программно-целевое и проектно-целевое планирование – эффективный путь выхода на системное решение проблем воспитания.

Ведущий вебинара:
Плахова Татьяна Владимировна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии Самарского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования (СИПКРО).

Сообщество