Как обеспечить организацию преемственности образования от ДОО до вуза в соответствии с ФГОС?

Приглашаем руководителей и заместителей руководителей ОО, педагогов, психологов, методистов, а также специалистов, работающих в области образования, принять участие в offline-вебинаре «Как обеспечить организацию преемственности образования от ДОО до вуза в соответствии с ФГОС?».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Как обеспечить организацию преемственности обучения на всех звеньях существующей образовательной системы: переход из дошкольной образовательной организации (предшколы) в начальную школу; из начальной школы – в основную, а затем в среднюю (полную) школу и, наконец, в высшее учебное заведение?

В рамках проблемного поля преемственности обучения в г. Волгограде была создана опытно-экспериментальная площадка «Развитие потенциала преемственности в контексте смысловой ориентации взаимодействия образовательных учреждений», реализация которой дала ответы на многие вопросы.

Участникам вебинара предоставляется возможность обогатиться ценным опытом по итогам работы опытно-экспериментальной площадки. Будет рассказано, как можно обеспечить преемственность образования от ДОО до вуза в соответствии с ФГОС посредством реализации образовательных проектов, в том числе авторских. Вы узнаете о методах обучения и системе воспитательной работы, которые призваны формировать способности дошкольника, младшего школьника, учащегося средней школы, выпускника успешно усваивать новые знания, формировать умения и компетентности, включая самостоятельную организацию этого процесса, т. е. умения учиться.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Причины возникновения проблемы преемственности с одной ступени образования на другую.
• Паспортизация образовательных организаций – участников опытно-экспериментальной площадки.
• От сотрудничества к преемственности. Сохранение содержательного единства образовательного пространства.
• Как обеспечивается психологическая готовность дошкольников к обучению в школе? Реализация проекта «Школа моей мечты».
• Программа развития универсальных учебных действий для предшкольного и начального общего образования в действии.
• Меры по адаптации к новой организации процесса и содержания обучения в учебной деятельности младших школьников и подростков.
• Проект программы «Умение учиться» – развитие универсальных учебных действий для основного общего образования (из опыта работы).
• Программа поддержания психофизического здоровья педагогов, способствующая профилактике «эмоционального выгорания».

Ведущие вебинара:
Зотова Наталья Георгиевна, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой психологии ФГБОУ ВПО Волгоградского государственного социально-педагогического университета;
Салагина Ирина Георгиевна, старший методист издательства «Учитель».

Сообщество