Вебинар «Использование семейно-центрированной модели сопровождения особого ребенка для эффективного его включения в образовательную среду ОО»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Цель семейно-центрированной модели сопровождения – создание психолого-педагогических условий для развития личностно-развивающего потенциала семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ, позволяющего эффективно справляться с возникающими в жизни проблемами. Главная направленность сопровождения – комплексный междисциплинарный подход к образованию, социализации и (ре)абилитации детей с ОВЗ. Необходимо объединение усилий всех специалистов, которые должны быть направлены не на подмену семьи, а на развитие её собственного потенциала.

Вебинар проанализирует направления и этапы сопровождения семьи с ребенком с ОВЗ; обратит внимание на компоненты психологического сопровождения и важность обучения родителей педагогическим технологиям взаимодействия со своим ребенком; рассмотрит схему разработки индивидуальной программы сопровождения семьи и позиции, по которым определяется ее эффективность; сравнит разные формы взаимодействия с семьей и представит критерии эффективности модели сопровождения семьи.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Семейно-центрированная модель сопровождения: понятие, цель, задачи, принципы.

2. Стратегии семейно-центрированной модели сопровождения.

3. Основные направления и этапы сопровождения семьи с ребенком с ОВЗ.

4. Алгоритм разработки индивидуальной программы сопровождения семьи.

5. Формы взаимодействия педагога с родителями.

6. Результативность семейно-центрированной модели сопровождения особого ребенка.

Ведущий вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ТЕГИ: Ограниченные возможности здоровья; Дети с ОВЗ; Ребенок с ограниченными возможностями здоровья; Семья; Сопровождение семьи; Семейное консультирование; Работа с родителями. 

Сообщество