Вебинар «Тайм-менеджмент, самоорганизация и мотивация младшего школьника: секреты успешного обучения»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели совместно с ведущим рассмотрят основные понятия: «самоорганизация» и «тайм-менеджмент», а также познакомятся с программой, специфическими методами и приемами управления временем для младших школьников с целью их успешного обучения.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Понятие самоорганизации и тайм-менеджмента в современной науке.

2. Программа «Тайм-менеджмент для младшего школьника»: основная цель и задачи.

3. Специфические методы для тайм-менеджмента: погружение; проектная деятельность; мозговой штурм и групповая дискуссия; театрализованная деятельность; игровая деятельность; беседа; эксперимент; групповая совместная деятельность; анализ ситуаций и их изменение; создание истории.

4. Специфические приемы для тайм-менеджмента: анализ количества потерянного времени с помощью календарика-пинарика и листа хронометража; планирование дня, фиксация в виде плана и его проживание с использованием «золотых правил» управления временем; ведение ежедневника; оценка выполнения запланированного и фиксация итогов.

5. Формы проведения индивидуальных мини-консультаций.

6. Памятка-алгоритм по составлению плана на день для младшего школьника.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ СШ № 103 г. Волгограда; Почетный работник общего образования Российской Федерации.

ТЕГИ: Младший школьник; Тайм-менеджмент; Планирование; Самоорганизация; Мотивация.  

Сообщество