Индивидуальный образовательный маршрут педагога как система непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональным стандартом педагога

Приглашаем руководителей ОО, заместителей руководителя по УВР, педагогов, воспитателей, старших воспитателей, методистов, специалистов ДОО, а также специалистов, работающих в области образования, принять участие в offline-семинаре «Индивидуальный образовательный маршрут педагога как система непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональным стандартом педагога».

Формат offline-семинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

В связи с реформированием образования сохраняется устойчивый интерес педагогического сообщества к актуальным проблемам современной педагогической теории и практики, направленным на совершенствование образовательного процесса в контексте единых федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта педагога. Одним из основных аспектов такой деятельности является индивидуальный образовательный маршрут педагога. Как изменилась нормативно-правовая регламентация профессиональной деятельности учителя-предметника, учителя начальной школы, руководителя образовательной организации? Каковы современные показатели и критерии эффективности педагогической деятельности современного учителя и руководителя образовательной организации и качества ее результатов?

На эти и многие другие вопросы найдут ответы педагоги и руководители образовательных организаций, посетив наш семинар.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

1. Нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность учителя-предметника, учителя начальной школы, руководителя образовательной организации.
2. Инновационные методы, формы, технологии, обеспечивающие рост профессиональной компетенции педагогических работников в условиях модернизации образования.
3. Основы личностно-профессионального развития современного учителя в условиях модернизации образования.
4. «Дорожная карта» индивидуального образовательного маршрута педагога.
5. Ожидаемые результаты и возможные риски в осуществлении индивидуального образовательного маршрута педагога.
6. Самоменеджмент современного педагога как условие профессионального роста.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

– знакомство с нормативно-правовым обеспечением введения профессионального стандарта педагога (последние методические рекомендации, которые обсуждались педагогическим сообществом в марте 2015 г.);

– рекомендации экспертов по вопросам осуществления образовательной деятельности по ДПП повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов.

Ведущий семинара:

Салагина Ирина Георгиевна, начальник отдела дополнительного образования издательства «Учитель», член Всероссийской организации качества.

Сообщество