Вебинар «Трудовая терапия как средство реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Процесс социальной (ре)абилитации протекает только в деятельности. Основными видами деятельности ребенка и подростка, в которых они наиболее полно развиваются, являются игра, учение и труд. Трудовая терапия – метод реабилитации, направленный на восстановление и развитие нарушенных функций, компенсаторных навыков в процессе освоения и выполнения целенаправленных видов деятельности. Трудовая терапия является эффективным средством реабилитации детей-инвалидов.

Вебинар познакомит с основными формами и видами трудотерапии, а также этапами трудового обучения детей с ОВЗ и детей инвалидов; остановится на разновидностях труда в детском и подростковом возрасте, таких как: бытовой труд, труд в мастерских, труд по самообслуживанию.

Ведущий вебинара выделит подходящие для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов варианты трудотерапии: гарденотерапию, анималотерапию, арт-терапию, спортивную физкульттерапию, игровую терапию и др.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Понятие, принципы, формы и виды трудотерапии.

2. Требования к организации процесса трудотерапии.

3. Разновидности труда в детском и подростковом возрасте: бытовой труд, труд в мастерских, труд по самообслуживанию.

4. Этапы трудового обучения детей с ОВЗ и детей- инвалидов.

5. Технологии, используемые в трудотерапии с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами.

6. Противопоказания к применению трудотерапии.

Ведущий вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ТЕГИ: Ограниченные возможности здоровья; Дети с ОВЗ; Арт-терапия; Труд; Трудовая деятельность; Трудовое воспитание. 

Сообщество