Международный вебинар «Проблема интерференции в процессе обучения китайскому языку»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Для всестороннего развития профессиональных навыков, знаний и умений русскоговорящих студентов, изучающих китайский язык, следует говорить о необходимости тщательного изучения трудностей, с которыми им приходится сталкиваться.

В процессе изучения иностранного языка возникает такая проблема как межъязыковая интерференция – влияние системы родного языка на иностранный, или влияние одного изучаемого иностранного языка на другой. Это является результатом наличия между контактирующими языками звуковых, структурных и семантических расхождений.

Обучение любому иностранному языку должно строиться на формировании лингвистической компетенции, которая включает в себя фонологическую, лексическую, грамматическую, аудитивную, коммуникативную и иные, и каждая из них включает ряд особенностей, которые порой могут стать непреодолимым препятствием. Проявления межъязыковой интерференции можно наблюдать на всех уровнях языка. Это является результатом наличия между контактирующими языками звуковых, структурных и семантических расхождений.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Проблема языковой интерференции на фонетическом уровне.

2. Проблема языковой интерференции на лексическом уровне.

3. Проблема языковой интерференции на грамматическом уровне.

4. Проблема языковой интерференции на синтаксическом уровне.

ТЕГИ: Иностранный язык; Китайский язык; Китайская культура; Технологии преподавания иностранного языка; Методика обучения. 

Сообщество