Международный вебинар «Специфика обучения китайскому языку на начальном и среднем этапах»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Языковая система китайского языка в значительной степени отличается от русского и английского языков. Особенности китайского языка оказывают непосредственное влияние на процесс обучения, вызывают закономерные трудности на начальном и среднем этапах обучения. Начальный этап обучения (первый год) – это наиболее ответственный период, когда закладываются базовые навыки произношения, аудирования, письма. Средний этап (в условиях 4-летней системы обучения) – это второй и третий год – сложен в плане закрепления приобретенных на начальном этапе навыков.

По окончании начальной школы у школьников должны быть сформированы следующие умения и навыки в области китайского письма:

- умение письменно сформулировать поздравление, выразить пожелание с помощью иероглифов;

- написать письмо иностранному другу, пользуясь освоенным материалом, оформить по правилам конверт и все реквизиты, как положено в стране изучаемого языка;

- составить и записать план изученного текста;

- уметь самостоятельно составлять краткие тексты и диалоги на китайском языке.

При изучении китайского языка, как и любого иностранного, необходимо своевременно решать трудности, возникающие в процессе овладения различными навыками.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Специфика обучения фонетике на начальном и среднем этапах.

2. Специфика обучения иероглифике на начальном и среднем этапах.

3. Специфика обучения лексике на начальном и среднем этапах.

4. Специфика обучения грамматике на начальном и среднем этапах.

Ведущий вебинара:
Кубасова Полина Булатовна, преподаватель китайского и английского языков, магистр востоковедения.

ТЕГИ: Иностранный язык; Китайский язык; Технологии преподавания иностранного языка; Методика обучения. 

Сообщество