Вебинар «Дидактическая игра как эффективное средство развития экологической культуры у младших дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят современные формы работы педагогов с воспитанниками по экологическому развитию в соответствии с требованиями ФГОС ДО, а также познакомятся с особенностями индивидуальной работой воспитателя с младшими дошкольниками по развитию экологической культуры средствами дидактических игр.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Содержание экологического образования дошкольников.

2. Экологическое образование: смена стереотипов.

3. Развивающая среда для экологического образования: экологические комплексы в ДОО.

4. Методика экологического образования дошкольников.

Ведущий вебинара: Стесякова Анна Анатольевна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №339 Кировского района Волгограда»; победитель районного конкурса профессионального мастерства "Педагогический Олимп" среди педагогов муниципальных образовательных учреждений и структурных подразделений Кировского района г. Волгограда, реализующих ООП ДО в номинации "Модное рукоделие" (2013 г.); победитель II степени Всероссийского конкурса методических и творческих работ "Патриотическое воспитание - основа формирования личности гражданина и патриота" в номинации "Презентация к мероприятию" (2018 г.); победитель Всероссийского конкурса творческих работ "Вспоминая ушедшее лето..." в номинации "Лэпбук" (2019 г.); награждена Почетной грамотой Волгоградской городской Думы за многолетний добросовестный труд и высокий профессинализм в сфере образования

ДОКУМЕНТ: по завершении обучения участники не только получат актуальные знания в области образования, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ, удостоверяющий участие во Всероссийском вебинаре (с указанием 2 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 200 рублей.

ТЕГИ: Младший дошкольник; Игра; Дидактическая игра; Дидактические игры и упражнения; Дидактические игры; Экологическая культура; Экологическое воспитание; Формирование экологической культуры.