Вебинар «Инновационная мастерская логопеда в работе с детьми дошкольного возраста: биоэнергопластика, фейсбилдинг, ритмопластика, Су-Джок, звукотерапия, мнемотехника, синквейн, артикуляционная и дыхательная гимнастика»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Логопедия, как и все современное образование не стоит на месте, она стремительно развивается. Появляются новые формы и инновационные технологии. В деятельности учителя-логопеда современные технологии приобретают всё большее значение. Они способствуют достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых нарушений у детей, служат для создания благоприятного эмоционального фона, способствуют включению в работу сохранных и активизации нарушенных психических функций. Находясь на границе соприкосновения педагогики, психологии и медицины, логопеды используют в своей практике, адаптируя к своим потребностям, наиболее эффективные, инновационные для неё технологии, помогающие оптимизировать работу учителя-логопеда.

Ведущий вебинара познакомит с различными современными технологиями, а также покажет, как данные технологии помогают при коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Биоэнергопластика и фейсбилдинг: сущность понятий, основные этапы работы, примеры упражнений.

2. Ритмопластика как средство коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста.

3. Су-Джок и звукотерапия как нетрадиционные методы коррекции речи детей на логопедических занятиях.

4. Мнемотехника. Использование мнемосхем и мнемотаблиц на логопедических занятиях.

5. Синквейн как современная технология речевого развития детей дошкольного возраста: правила составления.

6. Артикуляционная и дыхательная гимнастика как неотъемлемая часть логопедической работы с детьми дошкольного возраста.

Ведущий вебинара:
Морозова Наталья Евгеньевна, учитель-логопед ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1»; член регионального методического объединения учителей-логопедов; автор и ведущая областных научно-практических практикумов и семинаров по логопедии для Волгоградской государственной академии последипломного образования; консультант региональной консультационной службы "Гармония"; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования; постоянный участник Федеральных целевых программ в поддержку семьи, материнства, отцовства и детства.

Теги: Дошкольник; Логопед; Логопедическая помощь; Ритмопластика; Формирование речевых навыков; Коррекционно-логопедическая работа; Инновационные логопедические технологии; Комплексы артикуляционных упражнений; Мнемотехника. 

Сообщество