Вебинар «Организация дистанционного обучения для лиц с ОВЗ и инвалидов»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Дистанционное обучение представляет собой взаимодействие учителя и обучающихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфическими средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.

Дистанционные обучающие системы доступны в любое удобное время и в любом месте, независимо от места жительства. Такое обучение позволяет учиться в своем собственном темпе, исходя из индивидуальных потребностей в образовании и личностных особенностей.

Вебинар перечислит составляющие организации дистанционного обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, а также обратит внимание на показания и инструменты для дистанционного обучения.

Ведущий вебинара представит модели и основные этапы реализации дистанционного образования; познакомит с внешней и внутренней стороной учебных возможностей, примерными требованиями к дистанционному уроку; выделит минимальный функционал для платформ, позволяющих проводить дистанционное обучение; покажет другие возможности дистанционного обучения.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Особенности дистанционного обучения и его организации для лиц с ОВЗ и инвалидов.

2. Специфика информационной образовательной среды.

3. Модели и основные этапы реализации дистанционного образования.

4. Характеристика дистанционного урока.

5. Проблемы и преимущества дистанционного обучения.

6. Примерные требования к дистанционному уроку для лиц с ОВЗ и инвалидов.

Ведущий вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; руководитель регионального методического объединения педагогов-психологов и социальных педагогов; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

Теги: Ограниченные возможности здоровья; Обучающиеся с ОВЗ; Дистанционное обучение; Дистанционная форма обучения; Дистанционное образование. 

Сообщество