Международный вебинар «Методика преподавания изобразительного искусства (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ)»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Изобразительная деятельность детей как часть искусства входит в жизнь человека с самого раннего детства, прообраз взрослой деятельности заключает в себя общественно-исторический опыт поколений. Усвоить этот опыт без помощи взрослого ребенок не может. Благодаря урокам изобразительного искусства, формируется гармоничный тип мышления, при котором активно работают и взаимодействуют оба полушария мозга.

Вебинар перечислит особые образовательные потребности детей с ОВЗ, которые необходимо учитывать, планируя урок изобразительного искусства; изучит этапы творческого развития ребенка и основные виды деятельности на уроках ИЗО; рассмотрит формы проведения урока, общую организационную структуру урока и структуру учебного материала; обратит внимание на разнообразие видов уроков изобразительного искусства.

Ведущий вебинара проанализирует причины затруднений обучающихся с ОВЗ на уроке изобразительного искусства.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Задачи обучения изобразительному искусству в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ.

2. Основные виды деятельности обучающихся на уроках ИЗО.

3. Специфика планирования урока изобразительного искусства с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ.

4. Принципы и методы обучения изобразительному искусству.

5. Формы работы с обучающимися с ОВЗ на уроках ИЗО.

6. Структура урока и учебного материала.

7. Трудности обучения детей с ОВЗ изобразительному искусству.

8. Образовательные технологии на уроках ИЗО для детей с ОВЗ.

Ведущий вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; руководитель регионального методического объединения педагогов-психологов и социальных педагогов; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

Теги: Ограниченные возможности здоровья; ИЗО; Изобразительное искусство; Обучающиеся с ОВЗ; Методика преподавания; Педагогика и методика преподавания; Методика преподавания учебного предмета.

Сообщество