В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Зимняя распродажа! С 1 по 28 февраля 2026 г. Скидки до 80%! Подробнее

Развитие креативного мышления у школьников (72 ч.)

Код: СТКФ-355
Напомнить
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Учитель начальных классов, Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3300

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-20%
Предварительная запись

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Порядок записи юридического лица (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (4)
  • Лицензия
Описание и содержание

В соответствии с действующим законодательством педагогам образовательных организаций необходимо постоянно повышать свою квалификацию. Самой распространённой и наиболее востребованной формой повышения квалификации в Российской Федерации являются курсы.
Повышение квалификации по программе «Развитие креативного мышления у школьников» в объёме 72 часов предоставляет возможность учителям общеобразовательных организаций в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – учитель);
  • Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»,
  • Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности учителей общеобразовательных организаций в части развития у обучающихся творческих способностей и креативного мышления:
  • методы познания, характерные для школьников;
  • психолого-педагогические условия развития творческих способностей и креативного мышления у школьников;
  • диагностика уровня сформированности креативного мышления школьников;
  • современные образовательные технологии развития творческих способностей и креативного мышления у школьников.
К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:
  • имеющие высшее образование;
  • имеющие среднее профессиональное образование;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: мышление; креатив; креативная ситуация; креативность мышления; критерии развития; развитие; развитие личности; развитие мышления, наблюдательности; развитие познавательных психических процессов; развитие творческих способностей; развитие творческих способностей учащихся; развитие школьника; творческая активность; творческая деятельность; творческие игры; творческие способности; творческий опыт; творческое мышление; творчество; школьник; учитель.

Содержание

  • Раздел 1. Развитие познавательных процессов у детей
    • Занятие 1. Познавательное развитие дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
    • Занятие 2. Познавательно-исследовательская деятельность: пути развития потенциала личности дошкольника. Исследование, экспериментирование, творчество, сотрудничество.
    • Занятие 3. Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте.
    • Занятие 4. Приемы формирования познавательных учебных действий при изучении предметного материала.
  • Раздел 2. Роль педагога в развитии творческих способностей ребенка
    • Занятие 1. Креативность педагога как необходимое условие развития творческих способностей детей и подростков.
    • Занятие 2. Преподавание изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог".
    • Занятие 3. Авторская концепция педагогической деятельности учителя изобразительного искусства.
    • Занятие 4. Креативная компетентность современного учителя-логопеда: создание новых творческих продуктов в процессе логопедического взаимодействия.
  • Раздел 3. Методы и приемы развития креативного мышления у школьников
    • Занятие 1. Методы развития креативного мышления и творческих способностей у школьников.
    • Занятие 2. Психолого-педагогические основы кружковой работы как внеурочной формы активизации познавательной деятельности школьников.
    • Занятие 3. Современные методы технической, творческой и проектной деятельности.
    • Занятие 4. Современные педагогические технологии начального образования: технология коллективной творческой деятельности.
    • Занятие 5. Развитие художественно-творческих способностей детей в системе дополнительного образования.
    • Занятие 6. Создание условий для интеллектуального и творческого развития обучающихся.
  • Раздел 4. Инновационные технологии развития творческого мышления обучающихся
    • Занятие 1. Инновационные технологии развития творческого мышления обучающихся.
    • Занятие 2. 3D-моделирование как средство развития пространственного мышления и творческого потенциала школьников.
    • Занятие 3. Мультимедийные технологии как средство развития творческих способностей учащихся.
    • Занятие 4. «Step by step» как современная инновационная технология развития у детей и обучающихся креативно-коммуникативных компетенций.
  • Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Диагностика креативности личности.
    • Занятие 2. Креативная образовательная среда предшкольного образования: вопросы преемственности.
    • Занятие 3. Развитие творческих способностей школьников на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности.
    • Занятие 4. Педагогические условия развития творческого потенциала учащихся начальных классов в школе полного дня.
    • Занятие 5. Активизация познавательной деятельности школьников в обучении дисциплинам художественно-эстетического цикла.
    • Занятие 6. Детское техническое творчество: сущность, проблемы и перспективы развития.
    • Занятие 7. Интерактивное оборудование как средство развития коммуникативно-речевой и познавательной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста.
    • Занятие 8. Дивергентные задачи как средство развития мышления младшего школьника.
    • Занятие 9. Мастерская творческого чтения.
    • Занятие 10. ЭОР как средство развития интеллектуальных и творческих способностей в работе с одаренными детьми на уроках и во внеурочное время.
    • Занятие 11. Технология совместного творческого воспитания.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (4)
Надежда Галатюк
28 июля 2025

Недавно я завершила курс "Развитие креативного мышления", и хочу поделиться своими впечатлениями. Этот курс оказался невероятно полезным и насыщенным, особенно для тех, кто работает с детьми или просто интересуется тем, как раскрыть творческий потенциал.
Содержание курса было структурировано очень логично и охватывало ключевые аспекты развития креативности:
Развитие познавательных процессов у детей: Этот блок стал для меня настоящим открытием. Мы подробно разобрали, как такие процессы, как внимание, память, воображение и мышление, напрямую связаны с креативностью. Было интересно узнать о возрастных особенностях и о том, как можно стимулировать эти процессы у детей на разных этапах их развития. Полученные знания помогли мне лучше понимать, почему некоторые дети более склонны к творчеству, а другим требуется дополнительная поддержка.
Роль педагога в развитии творческих способностей ребенка: Этот раздел курса подчеркнул, насколько важна роль взрослого в создании благоприятной среды для творчества. Мы обсуждали, как педагог может быть не просто источником информации, но и вдохновителем, фасилитатором и даже партнером в творческом процессе. Особое внимание уделялось созданию атмосферы принятия ошибок, поощрению экспериментов и умению задавать правильные вопросы, которые стимулируют поиск нестандартных решений.
Методы и приемы развития креативного мышления у школьников: Это, пожалуй, самый практический блок курса. Мы изучили множество конкретных техник и упражнений, которые можно применять как в учебном процессе, так и в повседневной жизни. От классических мозговых штурмов и синектики до более современных подходов, таких как дизайн-мышление и метод "шести шляп". Я уже успела опробовать некоторые из них, и результаты превзошли мои ожидания! Дети с удовольствием включаются в такие задания, а результаты их работы становятся более оригинальными и глубокими.
Инновационные технологии развития творческого мышления обучающихся: Этот блок был посвящен тому, как современные технологии могут стать мощным инструментом для развития креативности. Мы говорили о цифровых инструментах для создания контента, интерактивных платформах, геймификации и использовании искусственного интеллекта в творческих проектах. Было очень интересно увидеть, как технологии могут расширить границы возможного и сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным.
Процесс обучения был организован на высоком уровне. Материалы курса были представлены в доступной форме: видеолекции, презентации, статьи, практические задания и тесты для самопроверки. Формат онлайн-обучения позволил мне заниматься в удобное время, совмещая учебу с работой.
Сроки обучения были оптимальными для такого объема информации. Курс рассчитан на 4 недели, что позволило глубоко погрузиться в каждую тему, не чувствуя спешки.
В целом, я очень довольна пройденным курсом "Развитие креативного мышления". Он дал мне не только теоретические знания, но и практические инструменты, которые я могу применять в своей работе и жизни. Я чувствую себя более уверенно в том, как помогать детям и взрослым раскрывать свой творческий потенциал. Рекомендую этот курс всем, кто стремится к развитию и хочет научиться мыслить нестандартно!

Елена Воронцова
28 февраля 2022

Мне очень понравился ваш курс. Очень много информации. Всё подробно расписано. Много практического материала, который можно взять в работу. Спасибо большое. Не пожалела, что выбрала ваш курс и ваш сайт. Всё супер!

Ирина Дибаева
14 декабря 2021

Спасибо большое за глубокое познание креативности, в воспитании подрастающего поколения.Многое взяла на заметку от Вашего курса.Огромная благодарность всем педагогам- тьюторам. Понравилась организация подачи для освоения объема программы курса.

Дарья Плетнева
26 октября 2021

Считаю данные курсы полезными и содержательными. Очень порадовал информативный материал, который можно скачать и использовать в своей работе.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
16561 отзыв слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Анастасия Теплотанских
Отзыв Анастасии Теплотанских
29 января 2026
Формат дистанционного обучения реализован удобно. Сроки позволяют спокойно изучить материалы, не перегружая рабочий график.
Подробнее
Наталья Кирюхина
Отзыв Натальи Кирюхиной
26 января 2026
Курс по переподготовке на тему альтернативной коммуникации стал для меня настоящим открытием. Он предоставил уникальную возможность углубить знания о методах и подходах, которые помогают людям с ограниченными возможностями в общении.

Программа курса была структурирована и хорошо организована. Каждый модуль освещал важные аспекты альтернативной коммуникации: от теоретических основ до практических навыков. Особенно полезными оказались практические занятия, где мы могли применить полученные знания в реальных ситуациях.

Преподаватели курса продемонстрировали высокий уровень профессионализма и увлеченности темой. Их опыт и примеры из практики сделали материал более понятным и доступным. Я также ценю возможность общения с другими участниками курса, что способствовало обмену опытом и идеями.

Теперь я чувствую себя более уверенно в использовании альтернативных методов коммуникации и готова применять их в своей работе. Курс не только расширил мой профессиональный кругозор, но и вдохновил на дальнейшее изучение этой важной темы.

Рекомендую данный курс всем, кто интересуется вопросами коммуникации и хочет сделать мир более доступным для людей с особыми потребностями!
Подробнее
Елена Николаевна Зайцева
Отзыв Елены Зайцевой
25 января 2026
Материалы курса в полной мере соответствуют теме. Учебный материал распределен по разделам, очень доступный, интересный, объемный курс обучения. Вся программа составлена доходчиво, понятно. Много полезного почерпнула для себя в рамках преподаваемого предмета Изобразительное искусство.
Подробнее
Все отзывы слушателей