В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Весенняя распродажа! С 1 по 30 апреля 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Развитие креативного мышления у школьников (72 ч.)

Код: СТКФ-355
Напомнить
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Учитель начальных классов, Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3465

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-20%
Предварительная запись

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Порядок записи юридического лица (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (4)
  • Лицензия
Описание и содержание

В соответствии с действующим законодательством педагогам образовательных организаций необходимо постоянно повышать свою квалификацию. Самой распространённой и наиболее востребованной формой повышения квалификации в Российской Федерации являются курсы.
Повышение квалификации по программе «Развитие креативного мышления у школьников» в объёме 72 часов предоставляет возможность учителям общеобразовательных организаций в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – учитель);
  • Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»,
  • Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности учителей общеобразовательных организаций в части развития у обучающихся творческих способностей и креативного мышления:
  • методы познания, характерные для школьников;
  • психолого-педагогические условия развития творческих способностей и креативного мышления у школьников;
  • диагностика уровня сформированности креативного мышления школьников;
  • современные образовательные технологии развития творческих способностей и креативного мышления у школьников.
К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:
  • имеющие высшее образование;
  • имеющие среднее профессиональное образование;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: мышление; креатив; креативная ситуация; креативность мышления; критерии развития; развитие; развитие личности; развитие мышления, наблюдательности; развитие познавательных психических процессов; развитие творческих способностей; развитие творческих способностей учащихся; развитие школьника; творческая активность; творческая деятельность; творческие игры; творческие способности; творческий опыт; творческое мышление; творчество; школьник; учитель.

Содержание

  • Раздел 1. Развитие познавательных процессов у детей
    • Занятие 1. Познавательное развитие дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
    • Занятие 2. Познавательно-исследовательская деятельность: пути развития потенциала личности дошкольника. Исследование, экспериментирование, творчество, сотрудничество.
    • Занятие 3. Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте.
    • Занятие 4. Приемы формирования познавательных учебных действий при изучении предметного материала.
  • Раздел 2. Роль педагога в развитии творческих способностей ребенка
    • Занятие 1. Креативность педагога как необходимое условие развития творческих способностей детей и подростков.
    • Занятие 2. Преподавание изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог".
    • Занятие 3. Авторская концепция педагогической деятельности учителя изобразительного искусства.
    • Занятие 4. Креативная компетентность современного учителя-логопеда: создание новых творческих продуктов в процессе логопедического взаимодействия.
  • Раздел 3. Методы и приемы развития креативного мышления у школьников
    • Занятие 1. Методы развития креативного мышления и творческих способностей у школьников.
    • Занятие 2. Психолого-педагогические основы кружковой работы как внеурочной формы активизации познавательной деятельности школьников.
    • Занятие 3. Современные методы технической, творческой и проектной деятельности.
    • Занятие 4. Современные педагогические технологии начального образования: технология коллективной творческой деятельности.
    • Занятие 5. Развитие художественно-творческих способностей детей в системе дополнительного образования.
    • Занятие 6. Создание условий для интеллектуального и творческого развития обучающихся.
  • Раздел 4. Инновационные технологии развития творческого мышления обучающихся
    • Занятие 1. Инновационные технологии развития творческого мышления обучающихся.
    • Занятие 2. 3D-моделирование как средство развития пространственного мышления и творческого потенциала школьников.
    • Занятие 3. Мультимедийные технологии как средство развития творческих способностей учащихся.
    • Занятие 4. «Step by step» как современная инновационная технология развития у детей и обучающихся креативно-коммуникативных компетенций.
  • Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Диагностика креативности личности.
    • Занятие 2. Креативная образовательная среда предшкольного образования: вопросы преемственности.
    • Занятие 3. Развитие творческих способностей школьников на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности.
    • Занятие 4. Педагогические условия развития творческого потенциала учащихся начальных классов в школе полного дня.
    • Занятие 5. Активизация познавательной деятельности школьников в обучении дисциплинам художественно-эстетического цикла.
    • Занятие 6. Детское техническое творчество: сущность, проблемы и перспективы развития.
    • Занятие 7. Интерактивное оборудование как средство развития коммуникативно-речевой и познавательной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста.
    • Занятие 8. Дивергентные задачи как средство развития мышления младшего школьника.
    • Занятие 9. Мастерская творческого чтения.
    • Занятие 10. ЭОР как средство развития интеллектуальных и творческих способностей в работе с одаренными детьми на уроках и во внеурочное время.
    • Занятие 11. Технология совместного творческого воспитания.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (4)
Надежда Галатюк
28 июля 2025

Недавно я завершила курс "Развитие креативного мышления", и хочу поделиться своими впечатлениями. Этот курс оказался невероятно полезным и насыщенным, особенно для тех, кто работает с детьми или просто интересуется тем, как раскрыть творческий потенциал.
Содержание курса было структурировано очень логично и охватывало ключевые аспекты развития креативности:
Развитие познавательных процессов у детей: Этот блок стал для меня настоящим открытием. Мы подробно разобрали, как такие процессы, как внимание, память, воображение и мышление, напрямую связаны с креативностью. Было интересно узнать о возрастных особенностях и о том, как можно стимулировать эти процессы у детей на разных этапах их развития. Полученные знания помогли мне лучше понимать, почему некоторые дети более склонны к творчеству, а другим требуется дополнительная поддержка.
Роль педагога в развитии творческих способностей ребенка: Этот раздел курса подчеркнул, насколько важна роль взрослого в создании благоприятной среды для творчества. Мы обсуждали, как педагог может быть не просто источником информации, но и вдохновителем, фасилитатором и даже партнером в творческом процессе. Особое внимание уделялось созданию атмосферы принятия ошибок, поощрению экспериментов и умению задавать правильные вопросы, которые стимулируют поиск нестандартных решений.
Методы и приемы развития креативного мышления у школьников: Это, пожалуй, самый практический блок курса. Мы изучили множество конкретных техник и упражнений, которые можно применять как в учебном процессе, так и в повседневной жизни. От классических мозговых штурмов и синектики до более современных подходов, таких как дизайн-мышление и метод "шести шляп". Я уже успела опробовать некоторые из них, и результаты превзошли мои ожидания! Дети с удовольствием включаются в такие задания, а результаты их работы становятся более оригинальными и глубокими.
Инновационные технологии развития творческого мышления обучающихся: Этот блок был посвящен тому, как современные технологии могут стать мощным инструментом для развития креативности. Мы говорили о цифровых инструментах для создания контента, интерактивных платформах, геймификации и использовании искусственного интеллекта в творческих проектах. Было очень интересно увидеть, как технологии могут расширить границы возможного и сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным.
Процесс обучения был организован на высоком уровне. Материалы курса были представлены в доступной форме: видеолекции, презентации, статьи, практические задания и тесты для самопроверки. Формат онлайн-обучения позволил мне заниматься в удобное время, совмещая учебу с работой.
Сроки обучения были оптимальными для такого объема информации. Курс рассчитан на 4 недели, что позволило глубоко погрузиться в каждую тему, не чувствуя спешки.
В целом, я очень довольна пройденным курсом "Развитие креативного мышления". Он дал мне не только теоретические знания, но и практические инструменты, которые я могу применять в своей работе и жизни. Я чувствую себя более уверенно в том, как помогать детям и взрослым раскрывать свой творческий потенциал. Рекомендую этот курс всем, кто стремится к развитию и хочет научиться мыслить нестандартно!

Елена Воронцова
28 февраля 2022

Мне очень понравился ваш курс. Очень много информации. Всё подробно расписано. Много практического материала, который можно взять в работу. Спасибо большое. Не пожалела, что выбрала ваш курс и ваш сайт. Всё супер!

Ирина Дибаева
14 декабря 2021

Спасибо большое за глубокое познание креативности, в воспитании подрастающего поколения.Многое взяла на заметку от Вашего курса.Огромная благодарность всем педагогам- тьюторам. Понравилась организация подачи для освоения объема программы курса.

Дарья Плетнева
26 октября 2021

Считаю данные курсы полезными и содержательными. Очень порадовал информативный материал, который можно скачать и использовать в своей работе.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
17543 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Инна Саво
Отзыв Инны Саво
22 апреля 2026
Курс полно и содержательно раскрыл разные виды дидактических игр и их применение на практике.
Подробнее
Ирина Логинова
Отзыв Ирины Логиновой, г Чита
18 апреля 2026
Прослушав курс, я освежила некоторые знания, а такие темы стретчинг и горизонтальный пластический балет стали для меня открытием. Спасибо всем спикерам.
Подробнее
Татьяна Гузь
Отзыв Татьяны Гузь
16 апреля 2026
Курс даёт системные знания и конкретные инструменты для обеспечения безопасности в образовательной организации. Материал изложен чётко, без «воды», с акцентом на реальные задачи. Однозначно рекомендую коллегам — это инвестиция в профессиональное развитие и безопасность коллектива.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос