В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Black Friday: скидки 65% на любые программы, курсы, вебинары. Только 24-26 ноября! Подробнее

Мастер-класс "Эффективные технологии и техники проведения мастер-класса"

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
бесплатное мероприятие
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2014 г 27.10.2014 - Завершено
Начало: 14:00 (МСК)
Мероприятие завершено.
В ближайшее время будет открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание

Демонстрация педагогическим работником своих достижений через систему мастер-классов является одним из типовых показателей, по которым определяется компетентность, эффективность деятельности педагогического работника образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального, основного и среднего общего образования, и служит одним из оснований для начисления педагогическому работнику выплат стимулирующего характера. Типовые показатели компетентности, эффективности деятельности педагогических работников разработаны на основе Профессионального стандарта педагога, утверждённого приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. № 544 н).

 
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

 

На мастер-классе педагоги:

  • познакомятся с технологией модерации и технологией проектирования индивидуального образовательного маршрута педагогом, особенностями их применения при проведении мастер-класса;
  • обсудят с экспертом эффективные методы и приёмы модерации, которые можно использовать при презентации авторского педагогического опыта и в процессе обучения взрослых.

ПРЕДЛАГАЕМ ПОРАЗМЫШЛЯТЬ:

Как, используя потенциал мастер-класса, поставить его участников в ситуацию актуализации и проблематизации ими своего собственного педагогического опыта?

Какие методические приёмы можно использовать для постановки педагогами значимых для них целей личностно-профессионального развития?

Как, используя технологию проектирования педагогом индивидуального образовательного маршрута (ИОМ), реализовать его личностный потенциал на всех этапах проектирования ИОМ: выбор диагностических методик, постановку индивидуальных целей личностно-профессионального развития, самостоятельное конструирование содержания мастер-класса, выбор оптимальных методов презентации нового знания, реализация образовательной траектории, рефлексия полученного опыта, коррекция действий?

Какими способами обеспечить удовлетворение потребностей и предпочтений участников мастер-класса?

Рассматриваемые вопросы, предлагаемые для обсуждения:

  • Технология модерации и её применение при проведении мастер-класса:
    1. активные методы знакомства (стратегии, разбивающие лёд);
    2. активные методы выяснения ожиданий и опасений;
    3. активные методы активизации участников;
    4. активные методы представления информации;
    5. активные методы обсуждения дискуссионных вопросов;
    6. активные методы работы над темой;
    7. активные методы использования полученных знаний в реальной жизненной ситуации;
    8. активные методы релаксации;
    9. активные методы рефлексии приобретённого на мастер-классе опыта;

  • Технология проектирования индивидуального образовательного маршрута и её применение при проведении мастер-класса:

    1. диагностика уровня сформированности педагогического опыта по теме мастер-класса;
    2. постановка участниками мастер-класса индивидуальных целей личностно-профессионального развития;
    3. способы вовлечения участников мастер-класса в конструирование индивидуального образовательного маршрута собственной деятельности;
    4. выбор и реализация оптимальных методов презентации нового знания;
    5. рефлексия полученного опыта и коррекция действий.

Ведущий встречи: Галина Владимировна Цветкова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры воспитания и дополнительного образования ГАОУ ДПО ВГАПО, г. Волгоград

Мастер-класс предназначен для: педагогов общеобразовательных организаций, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе образовательных организаций, руководителей методических объединений образовательных организаций, а также может быть полезен специалистам, работающим в области управления образования.

Документ : по завершении мастер-класса участники смогут заказать СЕРТИФИКАТ (с указанием 6 часов обучения и темы) , удостоверяющий участие во всероссийском мастер-классе.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5825 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Юлия Бурмистрова
Отзыв Юлии Бурмистровой
23 ноября 2020
Большое спасибо за этот курс! Прошла обучение по вашему курсу, очень довольна. Очень удобно что можно обучаться в любое  удобное время. Материал, очень познавательный и интересный, легко усваивается. Спасибо всем специалистам!
Подробнее
Екатерина Шмакова
Отзыв Екатерины Шмаковой
22 ноября 2020
Материал  доступный и наглядный (с видео)
Изучая курс "Хореография и ритмопластика", открыла для себя много нового: подробно разобрали все существующие направления в детской хореографии, коснулись важной темы  дыхания и как правильно научить ребёнка дышать во время физической нагрузки, изучили психолого-педагогические основы занятий ритмикой и др. Получили, большой объём методического материала для своей профессиональной деятельности. Выражаю благодарность "УчМет" за получение данных знаний онлайн. Очень удобно, спасибо.
Подробнее
Анастасия Крипакова
Отзыв Анастасии Крипаковой
21 ноября 2020
Хочу поблагодарить создателей курса за удобный формат, хорошую наполняемость, возможность пересдачи зачетов и экзаменов, особенно хочу выделить возможность обучения в удобное время (нет необходимости подстраиваться под время или дату, есть три месяца за которые нужно изучить материал и сдать экзамены).
Спикеры вебинаров дают информацию полно, интересно, в понятной форме, дублируется суть вебинара в презентации и доп материалах.
Учебный курс разработан так , что если у ученика есть желание получить образование , то он обязательно его получит и сдаст все зачеты и экзамены.
Отдельное спасибо сотрудникам УчМет!!! В процессе обучения возникало несколько вопросов, все они были решены очень оперативно. Все сотрудники всегда вежливы, дают полную консультацию при обращении.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru